第十二单元-选修3-课时2-细胞工程VIP免费

2020新亮剑高考总复习课时2细胞工程第十二单元现代生物科技专题目录CONTENTS磨剑：课前自学悟剑：课堂精讲3磨剑：课前自学磨剑：课前自学悟剑：课堂精讲磨剑：课前自学易错警示目标导航考点清单目录考点清单目录易错警示目标导航目标导航学科素养课程标准学习指导1.生命观念:认同细胞的结构与功能相适应的观念。2.科学思维:通过选择特定生物的特定细胞,根据细胞的结构和功能,像科学家一样思考,设计单克隆抗体的制备方案;培养解决细胞工程应用等实际问题的思维习惯和能力。3.科学探究:能围绕细胞工程的最新发展与生活实际的联系收集材料、处理信息。4.社会责任:通过克隆技术的发展和细胞工程的实际应用,体会细胞工程技术对生活和生产实践产生的重要影响和潜在的巨大作用,进一步关注生产和生活。1.简述植物的组织培养。2.简述动物的细胞培养与体细胞克隆。3.举例说出细胞融合与单克隆抗体。学习本专题时,要密切联系细胞的结构和功能、体液免疫的有关知识。通过绘制组织培养、动物细胞培养、植物体细胞杂交、动物细胞核移植技术流程图,归纳细胞工程技术。通过比较植物组织培养与动物细胞培养、植物体细胞杂交与动物细胞融合、制备单克隆抗体过程中两次筛选,掌握各种细胞工程技术的区别和联系。运用所学知识分析当前面临的社会问题,探讨解决问题的途径。考点清单考点清单目标导航目录易错警示考点1植物细胞工程1.细胞工程(1)操作水平:细胞水平或细胞器水平。(2)目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。2.植物细胞的全能性(1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。(2)原理:细胞内含有本物种的全部遗传信息。(3)全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于离体状态,提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。考点清单考点清单目标导航目录易错警示3.植物组织培养技术(1)原理:植物细胞具有全能性。(2)过程:考点清单考点清单目标导航目录易错警示4.植物体细胞杂交技术(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并将其培育成新的植物体的技术。(2)原理:体细胞杂交利用了细胞膜的流动性,杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。(3)意义:克服不同种生物远缘杂交的不亲和性。5.植物细胞工程的实际应用(1)植物繁殖的新途径考点清单考点清单目标导航目录易错警示①微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。②作物脱毒技术:选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养,获得脱毒苗的技术。③人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。特点考点清单考点清单目标导航目录易错警示(2)作物新品种的培育①单倍体育种②突变体的利用:在植物组织培养过程中,由于培养的细胞一直处于不断的分生状态,因此容易受到培养条件和外界因素(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。(3)细胞产物的工厂化生产①细胞产物:蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。②培养阶段:愈伤组织阶段。③技术基础:植物组织培养技术。考点清单考点清单目标导航目录易错警示考点2动物细胞培养与体细胞克隆1.动物细胞工程的技术手段:动物细胞培养、体细胞核移植、动物细胞融合、单克隆抗体的制备等。动物细胞培养是动物细胞工程的基础。2.动物细胞培养(1)过程考点清单考点清单目标导航目录易错警示(2)培养条件②营养:除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外通常还需加入血清、血浆等一些天然成分。③适宜的温度:36.5±0.5;℃适宜的pH:7.2~7.4。④气体环境:95%空气加5%CO2的混合气体。3.动物体细胞克隆技术(核移植技术)(1)原理:动物细胞核具有全能性。(2)哺乳动物核移植分类:胚胎细胞核移植和体细胞核移植。考点清单考点清单目标导航目录易错警示(3)体细胞核移植过程(以高产奶牛克隆为例)(4)选用去核卵母细胞的原因:卵母细胞比较大,易操作;卵母细胞细胞质多,营养丰富,含有促进核全能性表达的物质。(5)体细胞核移植技术存在的问题:克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。考点清单考点清单目标导航...