2人文环境（第二课时）一、学习目标1、了解亚洲存在着多种多样的地域文化
2、知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有密切的联系
3、知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的，并理解不平衡的原因
二、预习热身1、亚洲大小民族共有个左右，约占世界发展民族总数的
人口最多的民族是族
2、不同的民族在、、、等各方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗
3、亚洲中的发达国家是_____，大部分国家属于____________国家，发展中国家，经济发展的差异很_______(大、小)，过去长期_____________，经济不发达
三、活动探究你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性
2、文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系连线配对：东亚日本水上市场位于亚欧和太平洋板块交界处东南亚泰国抗震建筑热带季风气候，炎热多雨西亚伊拉克白色长袍亚热带和热带沙漠气候活动二：下图是亚洲各国某年国民生产总值，完成后面练习GDP超过10000美元的国家有、、，其中属发达国家的是；中东地区的沙特阿拉伯由于，而成为比较富裕的国家；中国属
东亚内陆国和中亚内陆国人均国民生产总值相差约美元，这说明同为发展中国家，发展的差异也很大
四、盘点提升1、多样地域文化：民族、种族不同，导致分别创造各自文化
各地区的文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系
2、经济发展差异：地域辽阔，不同国家的自然、社会、历史条件差别大，以至经济发展很不平衡只有少数发达国家（＿＿），大部分为发展中国家（如＿＿）五、达标检测1、下列各地区的区域文化与当地自然条件或民族习俗组合正确的是（）A．也门的住房大多是平顶——气候湿热的自然条件B．孟加拉人以船为交通工具——地势低平，河网密布C．属于亚洲马来群岛的加里曼丹岛的达雅克人多住高脚屋——多地震D．沙特贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活——高纬度地区
