课题：___三个函数的再认识___教学任务教学目标知识与技能目标掌握反比例、基本不等式、形如的函数应用过程与方法目标学生通过反思深刻理解反比例、基本不等式、形如的函数三个函数在高中数学中的地位和应用。培养学生善于利用函数图像解题的能力。情感,态度与价值观目标在探究活动中，培养学生独立的分析和归纳的能力。重点掌握反比例、基本不等式、形如的函数的图像。难点反比例、基本不等式、形如的函数三个函数的应用教学流程说明活动流程图活动内容和目的活动1三个函数－反思反比例、基本不等式、形如的函数的图像活动2提高探究－实践反比例、基本不等式、形如的函数应用活动3归纳小结－感知学生交流总结三个函数的特点及转化方法教学过程设计问题与情境师生行为设计意图活动1三个函数（资源如下）反比例：基本不等式函数:形如形如师生共同探讨：函数的三要素；图像及性质；反比例、基本不等式、形如的函数的图像活动2提高探究1、研究函数的性质学生思考;与上述三个函数的关系反比例、基本不等式、用心爱心专心2、研究函数的性质3、研究函数的性质形如的函数应用活动3归纳小结通过换元、拼凑等方法转化成熟悉的函数用心爱心专心
