秋高一生物 第五章 第4节 光与光合作用（第2课时）学案-人教版高一全册生物学案VIP免费

第五章第四节光与光合作用（第二课时）课前预习学案一、预习目标1、了解光合作用的发现历程2、了解光合作用的过程以及光反应、暗反应过程及相互关系3、比较光反应、暗反应过程的异同点4、比较呼吸作用和光合作用的异同点二、预习内容1、光合作用的探究历程（1）直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的是植物建造自身的原料。（2）1771年，英国的的实验证实：植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。（3）1779年，荷兰的英格豪斯证明了和在更新空气中不可缺少。（4）1864年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物有。（5）1939年，美国的鲁宾和卡门利用法证明了。（6）20世纪40年代，美国的卡尔文利用同位素示踪技术最终探明了在光合作用中转化成的途径。2、光合作用的过程（1）写出各标号的名称：①_______②_______③_______④________⑤_______⑥_______⑦_______⑧______⑨_________（2）光反应为暗反应提供了［］和［］（只填序号）。（3）光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的__________________和_________________1（4）光合作用的总反应式：课内探究学案1、比较光合作用的光反应及暗反应两阶段光反应暗反应区别反应场所反应条件需要光照、色素、酶和水酶、CO2、、［H］和ATP物质变化①水的光解：H2O+②ATP的合成：①CO2的固定：CO2+C52C3②C3的还原：C3（CH2O）+C5③ATP分解：能量变化→ATP中→有机物中实质光能转变为化学能并释放氧气同化CO2形成（CH2O），贮存化学能联系①光反应为暗反应的进行提供和。②暗反应为光反应的进行提供和。总之，光反应和暗反应是两个既相互制约又紧密联系，是缺一不可的整体。2、对光合作用过程分析（1）原料和产物的对应关系(2)能量的转移途径：(3)碳的转移途径：3、光照与CO2浓度变化对植物细胞内C3、C5、［H］、ATP、（CH2O）合成量的影响条件C3C5［H］和ATP（CH2O）合成量停止光照2光解酶酶（CH2O）CHOCO2供应不变突然光照CO2供应不变光照不变增加CO2供应光照不变增加CO2供应光照不变CO2供应不变运输（CH2O）受阻4、光合作用与有氧呼吸的关系光合作用有氧呼吸代谢类型场所条件物质变化能量变化实质合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量意义①实现了物质好能量的转化②维持大气中O2和CO2的相对平衡③促进了生物的进化①为生命活动供能②为体内物质合成提供原料联系①物质方面：光合作用为生物的有氧呼吸作用提供______________，有氧呼吸为光合作用提供________________。②能量方面：5、当堂检测1.光合作用光反应的产物有（）A．（CH2O）、NADPH、ATPB．NADPH、CO2、ATPC．NADPH、O2、ATPD．（CH2O）、CO2、H2O2.光反应进行的部位是在叶绿体的（）A．外膜B．内膜C．基质D．类囊体膜3.在光合作用过程中，光能转化成化学能发生在（）A．暗反应中B．光反应中C．光反应和暗反应中D．光反应或暗反应中34.暗反应的含义是（）A．不需要光的反应B．在黑暗中的反应C．释放氧的反应D．吸收氧的反应5.暗反应进行的部位是在叶绿体的（）A．外膜上B．内膜上C．基质中D．类囊体膜上6.在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为（）A．线粒体和核糖体B．核糖体和高尔基体C．高尔基体和叶绿体D．线粒体和叶绿体7.绿色植物光合作用产生1分子葡萄糖，需要参与CO2固定的C5分子数，以及被固定的CO2数分别是（）A.1，1B.6，6C.6，1D.1，68.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体课后练习1、一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是()A．CO2→叶绿素→ATPB．CO2→三碳化合物→ATPC．CO2→三碳化合物→葡萄糖D．CO2→叶绿素→葡萄糖2、对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min，（乙）光照5s再暗处理5s，连续交替进行20min。若其它条件不变，则甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是：（）A.甲多于乙B.甲少于乙C.两者相等D.无法确定3、若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利()A.昼夜恒温...