永川区望城路小学信息技术能力提升培训总结VIP专享VIP免费

望城路小学关于开展《中小学教师信息技术应用能力提升培训》的工作总结这次中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。通过这三天的集中培训和学习，让我校全体教职工对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我校全体教职工的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我校全体教职工各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我校全体教职工认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我校全体教职工收获颇多。一、树立了新的理念1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短三天的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我校全体教职工在观念上有一个更新。在平时我校全体教职工都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我校全体教职工在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我校全体教职工更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。二、提升了专业知识1、通过聆听培训者对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我校全体教职工充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听培训者们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如听杜秀荣老师对“班班通设备常见故障”的解析和黄英老师对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我校全体教职工真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我校全体教职工只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了黄老师和杜老师的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我校全体教职工将在今后的工作中不断学习来丰富自我校全体教职工专业知识。三、开阔了交流空间1、此次培训不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。2、通过这个平台，与全国教育培训者进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我校全体教职工开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我校全体教职工在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我校全体教职工们的距离变得更近、更方便交流。3、通过看视频,视频答疑让我校全体教职工们有了一次与培训者学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，培训者们的建议和意见对我校全体教职工们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。培训者学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我校全体教职工们的教学水平，让我校全体教职工们收获了知识的同时，也让我校全体教职工们增长了见识。通过观看答疑，我校全体教职工得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我校全体教职工在今后的教学中更加游刃...