新高考生物一轮复习 考能专项突破（四）学案（含解析）北师大版-北师大版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

考能专项突破（四）4．细胞分裂过程中相关数目的变化解读►热图呈现解读(1)图1、图2的实线和虚线分别表示有丝分裂和减数分裂过程中的细胞核内的染色体和DNA数目变化。(2)图3和图4可表示有丝分裂或减数分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化。(3)图5的实线和虚线分别表示减数分裂和有丝分裂过程中染色单体数目的变化。(4)图6实线和虚线分别表示有丝分裂和减数分裂过程中同源染色体对数的变化。(5)图7实线和虚线分别表示二倍体生物有丝分裂和减数分裂过程中染色体组数的变化。►典例剖析下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细胞分裂事实的是()A．图甲中cd段一定发生在有丝分裂后期B．图甲中的ab段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．图乙中一定含有同源染色体的是a→b时期和e时间点D．图乙中的cd段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半答案C解析图甲中cd段表示因着丝粒分裂，每条染色体中的DNA含量减半，上述过程既可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期。图甲中ab段可以发生在精原细胞通过减数分裂产生精子或通过有丝分裂实现增殖的过程中。图乙中a表示染色体复制完成，b→c表示减数第一次分裂完成，故a→b时期细胞中含有同源染色体；e表示受精作用完成，此时细胞中也含有同源染色体。图乙中的cd段表示减数第二次分裂，其中减数第二次分裂后期由于着丝粒分裂，细胞内染色体数目与正常体细胞内染色体数目相同。►跟踪训练1．如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是()A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则N等于23B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则N等于46C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则N等于1D．若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则N等于2答案A解析A选项，人体细胞减数第一次分裂中核DNA分子数目为92，故N等于46；B选项，人体细胞有丝分裂后期染色体数目为92，故N等于46；C选项，人体细胞减数分裂过程中DNA分子复制后每条染色体上含2个DNA分子，故N等于1；D选项，人体细胞有丝分裂后期染色体组数为4，故N等于2。2．图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答问题：(1)图1中DE段形成的原因是______________。(2)图2中________细胞处于图1中的CD段。(3)图2中甲细胞中有________个染色体组，丙细胞含有________条染色单体。(4)图2中丁细胞的名称为________________。如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是________染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了__________________________。(5)基因分离规律和自由组合规律都发生在图1中的________段(填字母)。答案(1)着丝粒分裂(2)丙、丁(3)48(4)次级精母细胞常基因突变或交叉互换(5)CD解析(1)图1中形成DE段的原因是着丝粒分裂。(2)图2中的丙、丁细胞中的每条染色体上含有两个DNA分子，处于图1中的CD段。(3)图2中甲细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组，丙细胞处于减数第一次分裂后期，含有8条染色单体。(4)图2中丙细胞的细胞质均等分裂，可说明该动物为雄性动物，丁细胞为次级精母细胞。如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体。若M的姐妹染色单体上出现了等位基因，其原因可能是发生了基因突变或交叉互换。(5)基因分离规律和自由组合规律均发生在减数第一次分裂后期，此时的每条染色体上含有2个DNA分子，处于图1中的CD段。4．探究性实验结果的预测方法►技能归纳探究性实验的假设与结论(1)假设与结论：假设是根据现有的科学理论、事实，对所研究的对象设想出的一种或几种可能性的答案或解释。实验结果预测一般与假设相对应：若实验结果与预期结果一致，则得出与先前的假设一致的结论，即假设成立；反之，假设不成立。(2)探究性实验的结果和结论不唯一，需分情况讨论：实验结果实验结论若实验组和对照组无显著差异实验变量对结果无影响若实验组效果和对照组效果有明显差异实验变量对实验结果具有影响►典例剖析端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组...