文明的对话•打倒孔家店•整理国故•破除“四旧”（旧思想旧文化旧风俗旧习惯）•恢复读经重振国学比较对象概念特点举例传统文化文化传统在课文中找出相关语句，完成下表的填空：探究一：对“传统文化”的认识•文章从哪几个角度阐释“传统文化”的？•1、从内容方面•举例（1）传统的习俗•（2）传统的建筑艺术•（3）传统文艺•（4）传统的思想•2、历史发展角度•举例（1）“忠”•（2）“二十四孝图”埋儿奉母哭竹生笋比较对象概念特点举例传统文化文化传统在课文中找出相关语句，完成下表的填空：比较对象概念特点举例传统文化历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识时代性、民族性（文化遗产）民族服饰、古典诗文、生活习俗文化传统比较两个概念探究二：对“文化传统”的认识•文化传统的实质是什么？•集体无意识：人类的一个思维定式，一件事明明有违道德甚至违法犯罪，一个人可能不会去做，但一群人中有人做了并且在没有产生相应后果的时候，就会使人们产生非理性的思维。•它是怎样形成的？•它有何特点？•如何理解“文化传统”的“惰性”？比较对象概念特点举例传统文化历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识时代性、民族性（文化遗产）民族服饰、古典诗文、生活习俗文化传统比较两个概念比较对象概念特点举例传统文化历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识时代性、民族性（文化遗产）民族服饰、古典诗文、生活习俗文化传统产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，从而形成为民族的集体意识和集体无意识不可捉摸、无处不在，有惰性，并非一成不变（民族精神）和睦相处、尊老爱幼、团结奋进比较两个概念探究三：对文章艺术特点的探讨•严密性•可读性（句式的变化，整句与散句的组合）•辨证性
