预见方能遇见——初中职业生涯规划学校：石家庄西山学校授课教师：李弋学习目标01了解生涯规划的意义02提升兴趣的分析和判断能力热身活动：走01游戏规则：选出四位同学作为代表站到班级的最前方游戏开始后，听取指令•第一轮行走：在教室中随意走动，要求：不得有言语交流与肢体接触。•第二轮行走：在教室中取到属于你的旗帜，并回到座位上。目标是前进的动力，有了目标，我们才会有努力的方向。人生目标02你以后想选择什么职业呢？职业生涯规划03职业选择能力兴趣职业生涯规划什么是职业生涯规划？个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效的安排。岛屿生涯04让我们一起来一次岛屿游吧~点击输入标题内容124653如果有机会让你到以下六个岛屿旅行，不用考虑费用等问题，你最想去哪个岛屿建立自己的未来？R岛——自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园，植物园，水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具）I岛——深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多偏处一隅，平静绿野，适合夜观想象。岛上有多处天文馆、科学馆以及图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。A岛——美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，到处是浓厚的艺术文化气息，同时，当地的居民还保留着传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。S岛——温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均成立一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，充满人文气息。C岛——现代、井然有序的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、金融管理见长。居民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。E岛——显赫富裕的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于管理企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店，俱乐部。来这里大多是企业家、经理人、政治家、律师等寻找小组活动一：找到你最想去的那个小岛。活动二：与新的组员共同讨论，为什么选这个岛屿，大家有什么共同的兴趣爱好。给自己岛屿命名，写在纸上。绘画出你们在岛上的状态。活动三：选出一位岛主代表本岛分享。•本岛岛名•为什么要选择这个岛；小组成员的共同特点•你觉得兴趣和未来的职业爱好有关系吗？六个岛屿代表六种典型职业生涯兴趣类型R岛实用性I研究型A艺术型S社会型C企业型E事物型I岛类型：研究性喜欢的活动：处理信息、观点、理论，喜欢探索和理解、研究那些需要分析思考的抽象问题，喜欢独立工作。喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。A岛类型：艺术性喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、室内装潢人员。S岛类型：社会性•喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决问题。•喜欢的职业：教师、社会工作者、心理咨询师，服务性行业人员。R岛类型：实用性•喜欢的活动：愿意从事事物性工作。•喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室。•喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活、管理业、技术贸易业、机械类、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。E岛类型：企业性喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。C岛类型：事物性喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢的职业：会计师、银行出纳、行政助理、秘书、档案文书、税务专...
