人教PEP六年级下册英语话题:figure功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短的描述和问答
语言结构:1.句型:Howtallareyou/ishe/she
I’m/He/Sheis160cmtall
Howheavyareyou/ishe/she
I’m/He/Sheis40kg
Howlong/Howbig/Howlargeis…
IwearSize16
He/Sheistaller/heavier/bigger…than…2、词汇:taller、stronger、older、younger、shorter、heavier、thinner、longer、bigger、smaller、meter、height[hait]高度,海拔、weight[weit]重量,体重、length[leŋθ]长度,时间的长短、size[saiz]大小,尺寸,规模
单元重难点1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运用比较级
2、本单元的教学难点是:(1)各类比较级词汇及相应问题的掌握
(2)不规则比较级写法的掌握
Let’sreviewthenumbers:10111213141516171819203040506070809022354853958774123115162170152134142onehundredandtwenty-threeHe’s226cm
cm=centimetertall158cmI’m158cmtall
cm=centimeterHowtallareyou
______istall______istallererthan_________
than_________
______isshort______isshortererthan_______
than_______
Lineupfromshortertotaller