请同学们快速浏览课文,思考：母亲与儿子因为什么，导致母子之间发生了几次争论
母亲的观点儿子的想法01/06/25一个小学生关于科技、建筑，根本懂不了多少毫不气馁，认为自己知识不多，但有创意建筑需要独特的风格，而儿子小时候连积木都搭不好
自言自语将自己的创意讲述给母亲听
毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能实现
那是工程师的问题，与他的创意无关
自读事情的经过部分，找出儿子与母亲的三次争论，完成下面表格01/06/25何为“创意”母亲的看法：儿子的看法：创意是成熟的独特的见解，学生最大的创意是有一个好的学习成绩
创意就是最富于创造性的意见
问题问题11：：儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现
请写出其中两点
(1)敢于参加竞争激烈的创意征文赛
(2)敢于靠自己的力量去日本
(3)勇于做自己想做的事情
(4)敢于想别人没想过的事情
他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊
我想我是该得金牌的
一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧
”01/06/25问题问题22：：仔细读下面一段课文，你能看仔细读下面一段课文，你能看到到““儿子”有什么样的性格特点
请分列出两点，并作简要分析
(1)自信：不满足于自己得银牌，对自己充满信心，认为应该得金牌
(2)天真：把不得金牌的原因归结为自己年龄小，确实是孩子的见解
(3)幽默：语言风趣，有个性，如“算了，给他个银牌吧”，有幽默感
(4)豁达：语言中流露出儿子的大度、潇洒，看问题与众不同
读《做别人没做过的事》，分享你的创意
01/06/25
