4.1.1用解析法求解问题的基本过程VIP免费

一、本节课学习内容1、学会角色和脚本复制的方法；2、能正确创建变量和使用变量模块积木；3、学会将、等功能积木嵌入到其他积木中，实现新的功能。4、理解积木的功能并学会运用。二、案例展示角色：小猴、香蕉（角色可自定，如可把“香蕉”改成“金币”、“鸡蛋”“狗骨头”、“礼物”等）舞台：自定游戏描述：很多香蕉从天而降，小猴子东奔西跑将掉落的香蕉接住。打开“猴子接香蕉”游戏，体验游戏，思考以下几个问题：1.在设计游戏时，除了用鼠标来控制小猴子的移动，还有其它什么方法吗？2.香蕉在舞台上是如何移动的？如何编写程序错开多个香蕉下落的时间？三、案例分析角色脚本分析----小猴子重复执行小猴子在最下方左右移动来接掉落的香蕉，因此可分为受鼠标控制或键盘控制两种编程方法。1.鼠标控制单击绿旗开始执行将猴子的x坐标设定为鼠标的x坐标三、案例分析角色脚本分析----小猴子小猴子在最下方左右移动来接掉落的香蕉，因此可分为受鼠标控制或键盘控制两种编程方法。2.键盘控制方法一方法二Tips：编程方法不同，效果不同！多尝试，多试验，才能使程序更优化！三、案例分析角色脚本分析----香蕉香蕉的动作就是由舞台的上方落下，落到地上后（Y坐标小于-170），再回到舞台上方再落下，持续这个落下的动作。由于香蕉往下掉，所以坐标值越来越小，因此增加负值。单击绿旗开始执行随机移到舞台上方判断Y坐标是否小于-170？将Y坐标增加-10X轴：介于-240到240之间Y轴：170（固定在上方）是否三、案例分析角色脚本分析----香蕉香蕉的动作就是由舞台的上方落下，落到地上后（Y坐标小于-170），再回到舞台上方再落下，持续这个落下的动作。单击绿旗开始执行随机移到舞台上方判断Y坐标是否小于-170？将Y坐标增加-10是否为了避免“香蕉”同时落下，应该如何修改程序？参考范例，设计并创作游戏。可以根据本小组的设计，使用其它角色，也可以设计其他类似的游戏。1.可更换游戏角色，如把“香蕉”角色改成“金币”、“鸡蛋”、“狗骨头”、“礼物”等，另外一个角色和舞台背景也做出相应的修改；2.可变换角色移动的方向，如把“香蕉”角色改成“蝴蝶”，让蝴蝶从舞台左边飞入往舞台右边移动，另外一个角色和舞台背景也做出相应的修改。如果在游戏中小猴接到一把香蕉得1分，你能修改程序，统计游戏过程中小猴的得分吗？四、创建并使用变量选中要添加变量的角色，单击变量模块中的新建一个变量按钮，如下图所示。单击后会出现右侧所示的对话框，输入变量名后再选择其作用范围。在游戏中创建变量----分数1.创建变量单击变量模块中的新建变量按钮1输入变量名，选择其作用范围并单击确定按钮。2四、创建并使用变量变量的作用范围决定了角色可以访问哪些变量。在创建变量时可以选择其作用范围。如果选择了适用于所有角色，则由所有角色共享，任何角色都能修改，有利于角色间的信息交流和同步（如本节课变量：分数）。如果选择了仅适用于当前角色，那么变量只能在当前角色内访问，其他角色只能读取，但不能修改（如下图实验）。在游戏中创建变量----分数2.变量的作用范围变量count的作用范围是仅适用于当前角色小猴子只能读取猫咪的变量count四、创建并使用变量在游戏中创建变量----分数3.变量模块积木简介变量名称。复选框可以显示/隐藏变量值显示器。设置变量的值改变变量的值（正数或负数均可）在脚本运行时显示/隐藏值显示器四、创建并使用变量角色脚本分析----香蕉当香蕉掉下来碰到猴子，反过来说也就是猴子接到香蕉了，这时我们希望香蕉会隐藏起来，会发出声音，并把分数加上1分。单击绿旗开始执行先把分数归零是否碰到猴子？发出声音是否加分隐藏重复执行五、任务提升发挥你的巧思与创意，看看这游戏还可以有怎样的变化与应用？比如：1.如何利用分数控制香蕉落下的速度？2.如何改变不同关卡的舞台背景？3.如果没有接住香蕉，如何出现摔碎的画面（如鸡蛋摔碎等）五、任务提升参考范例一：将其中一些香蕉改变造型，如改成绿色香蕉（未成熟），接到绿色香蕉就要被扣分，同时发出的声音也不一样。参考范例二：新增小球角色，小猴子必须避开小球。若被小球砸到，游戏结束。五、本节课学习积木