2012届中考语文专题复习之古诗词赏析(五)-人教新课标版VIP免费

2012届中考语文专题复习之古诗词赏析（五）茅屋为秋风所破歌杜甫主旨：表现诗人推己及人，希望天下生活窘困的人都能避免受风雨的困扰的济世、博爱情怀。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂卷长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足1、“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指事件。2、“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”的意思是3、“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的深刻含义是4、“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人的思想。5、对“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”分析正确的一项是（）A这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。B南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗圣”，表达了“我”对他们年少无知的不满。C南村群童连不值钱的茅草都抢，可见当时人们的生活贫困到了何种程度。D称之为“盗贼”，表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤恨。6.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是（）A．第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。用心爱心专心1B．第一节五句，诗人寓情于客观描写之中，表现他对大风破屋的焦灼和怨愤之情。C．第二节五句，是对第一节的补充，是为了引起别人的同情和帮助。D．“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。7.选出对课文理解正确的一项。（）A、这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C、全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。8.下面对《茅屋为秋风所破歌》的赏析有误的一项是（）A、“忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去”意思是忍心能够当面做贼，公开抢抱着自己的屋上茅草钻入竹林。B、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，自从丧乱以来已不知有过多少个这样的夜晚，洒泪沾襟又有什么用呢？C、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”这是诗人的理想，这是一种饱览民生饥苦，本察人间冷暖的情怀，就像他在兵荒马乱中写“三吏”、“三别”一样。D、本文是一首歌行体的古诗，连续的频繁的韵角体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。9.各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）10.《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？11.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？请你简要地介绍一下有关情况。咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？用心爱心专心212.你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？13.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。14.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？15.此诗所用的比喻形象生动，请举一个例子，说说它的妙处？16、写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。白雪歌送武判官归京岑参主旨：这首诗气势飞动、描写逼真、气魄宏大，描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人因朋友远离而产生的无限惆怅之情。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘用心爱心专...