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高中历史-第2单元-古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题-新人教版必修1VIP免费

高中历史-第2单元-古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题-新人教版必修1_第1页
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优质课视频免费观看www.tingyouke.com高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元综合检测试题新人教版必修1(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时,下列材料能够作为其有力证据的是()①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④解析:选A本题考查的是古希腊民主制度产生的原因。①说明希腊的地理位置临近海洋,适宜航海;②表明古希腊海外贸易发达,工商业也非常繁荣;③与民主制度的产生也有重要联系。④是古希腊雅典民主制度的表现,排除。2.下列历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是()①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③伯利克里时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器④伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析:选D本题考查再认再现能力。“陶片放逐法”是克利斯提尼时期创立的,不是伯利克里时期确立的,故③不符合史实,其他说法均正确,故选D。3.无论在古代还是在后世,梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是()A.颁布“解负令”,废除雅典的奴隶制度B.使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C.设立陪审法庭以受理公民投诉D.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴解析:选C梭伦废除的是债务奴隶制而非奴隶制,A项错误;前三等级公民才有入选四百人议事会的资格,B项错误;为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴的是伯利克里,排除D项。4.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施()A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”解析:选C本题考查对材料的理解能力。A、B两项属于梭伦改革的影响,排除;D项属于伯利克里时代的民主政治的特征,排除。从材料看,克利斯提尼以地域为基础划定行政选区,免费获取今年资料更新包QQ975975976优质课视频免费观看www.tingyouke.com这一制度有利于打破部落贵族势力对政权的控制,故C项符合题意。5.在雅典,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴的主要目的是()A.高薪养廉B.为对国家作出贡献的人提供一些补偿C.吸引妇女参政D.鼓励和保证公民参政的积极性解析:选D本题主要考查伯利克里时期民主政治建设的表现。为鼓励和保证公民参政的积极性,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。6.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典()A.妻子和孩子不属于城邦B.女子和孩子没有公民权C.城邦的小国寡民特征D.城邦政治的民主化特点解析:选B本题考查理解分析能力。从材料信息看,在古代希腊,只有成年男性才是真正的“雅典人”,妇女和孩子并不是真正的“雅典人”。这说明古代雅典女子和孩子不具备公民身份,没有公民权。7.下列一组图片说明雅典民主政治()A.开启了西方民主政治的先河B.维护了奴隶主的统治地位和利益C.只适合小国寡民的城邦D.促进了雅典思想文化的繁荣发展解析:选D本题考查雅典民主政治的影响。这三幅图片主要反映了雅典思想文化的繁荣,而这得益于古代雅典高度发达的民主政治,故选D。8.早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定()A.体现了社会各阶级的利益与要求B.标志着平民取得了立法主导权C.表明贵族的法律解释权得到认可D.奠定了罗马成文法传统的基础解析:选D本题考查知识运用能力。罗马法体现的是奴隶主阶级的意志...

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