四川年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试VIP免费

个人整理精品文档，仅供个人学习使用1/12四川省年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试土木水利类专业综合样题（版）本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共两部分。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题均无效。满分分。考试时间分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题共分）注意事项：.必须使用铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。.本部分共分。一、单项选择题（每小题分，共分。每题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请在答题卡上将该项涂黑）.直线段的两端点分别为（）（）下列点在直线上的是．（）.（）.（）.（）.了解门窗位置、编号和数量应查阅.建筑平面图.建筑立面图.建筑剖面图.建筑结构图.在工程样图中，采用不同比例绘制时，其内容保持不变的是.线宽.尺寸数字.图样大小.材料图例.在工程样图中下列图例表示错误的是.空心砖、石材.石材.孔洞.墙体.根据正面和侧面投影选择正确的水平投影图.根据建筑形体、投影图，选择正确的半剖面图个人整理精品文档，仅供个人学习使用2/12.某混凝土结构为补偿水泥凝结硬化过程中产生的收缩应选用.膨胀水泥.快硬水泥.自应力水泥.高铝水泥.测定材料强度时,可使测得的材料强度值较标准值偏高的因素是.较大的试件尺寸和较快的加载速度.较小的试件尺寸和较快的加载速度.较大的试件尺寸和较慢的加载速度.较小的试件尺寸和较慢的加载速度.（）含量增加，将显著降低钢材的低温冲击韧性.碳.硅.锰.磷.与材料的孔隙大小及孔隙构造特征有关的性质有.表观密度、强度.导热性、透水性.抗冻性、抗渗性和耐蚀性.以上均有.下列力的基本知识错误的.力的三要素为力的大小、方向、作用点.力的投影与力的分力是两个不同的概念.力的可传递性原理是指：力可移到物体的任意一点，而不改变该力对物体的运动效果.力总是成对出现的.杆件在受到轴向拉、压过程中，当荷载一定时正应力与（）有关。.材料本身.横截面面积.横截面形状.杆的长度.矩形截面梁横截面上剪应力方向与其剪力方向.相交.一致.垂直.无关.下列属于永久荷载的是.预应力.雪荷载.吊车荷载.撞击力.下列哪项不属于六大地形要素.水系.居住地.境界线.地形.下列对等高线描述不正确的是.等高线是一条闭合曲线。.同一副地形图上等高线的各点高程相等。.等高线不能相交重叠，悬崖与峭壁处等高线除外。个人整理精品文档，仅供个人学习使用3/12.等高线法是表示地貌的一种方法。.根据原有建筑物的位置确定新建建筑物的位置描述不正确的是.借线做定位点做辅助点检查.借线做定位点做定位线检查.借线做辅助点做定位点检查.借线做辅助点做定位点做定位轴线检查.下列不属于水准仪上的部件.望远镜.微倾螺旋.水平微动螺旋.竖直制动螺旋.、两物体的质量分别为和2m，它们在光滑的平面上以相同的动量运动，两者相碰后的运动方向不变，但速率为原来的一半，则相碰后两物体速率之比为：：：：.水平飞行的子弹，穿过放在光滑水平面上原来静止的木块，则.子弹速度减少量等于木块速度增加量.子弹动量减少量等于木块动量增加量.子弹动能减少量等于木块动能增加量.子弹动能减少量等于系统内能增加量二、判断题(每小题分，共分。正确的在答题卡上涂“”，错误的在答题卡上涂“”）.在楼梯平面图中，被剖切的楼梯用°折断线表示，用带箭头的粗实线表示楼梯的走向。.表示无弯钩钢筋搭接。.柱平法施工图是在柱平面布置图上采用截面注写方式和平面注写方式。.在总平面图中，用粗实线表示新建建筑物。.索引符号是用细实线绘制的圆，其上半圆的数字表示详图的编号。.用于多层构造的共同引出线，说明顺序为从上到下、从左到右。.提高水泥石的密实度可增强水泥石的防腐蚀的能力。．为使室内能够尽可能冬暖夏凉墙体材料应选用密度较小的材料。.低合金高强度结构钢按照硫、磷等杂质含量的多少分为、、、四个质量等级。.袋装水泥的堆放高度一般不超过袋。.梁截面上任一点的正应力与该截面的弯矩值成正比。.矩形截面梁，立放的原因是由于立放时的大于平放是的。.钢筋的破坏属于塑性破坏。.安全系数越大，强度储备越多，构件则越偏于安全，但不经济。.和的两...