1第一节《技术的性质》导学案【知识目标】1.了解技术的目的性2.知道技术的发展需要发明和革新，能对典型案例进行分析3.知道技术活动往往需要运用多种知识，理解科学与技术的区别和联系4.理解技术的两面性，正确认识技术发展对人类的影响5.理解知识产权的重要性，了解专利的申请方法【重点难点】技术的创新性；技术的两面性【课堂学习】一、技术的目的性阅读教材p1,并思考案例中的问题。1.从什么具体的目的出发？2.解决了什么具体问题？3.满足了什么具体要求？二、技术的创新性1.什么是技术发展的核心？2.案例：“亨利和袁隆平”思考：①两人的研究成果是否都属于技术上的创新？请说出你的理由。②袁隆平的杂交水稻技术推广后，使粮食大幅增产，说明了什么？③我国的杂交水稻技术历经了半个世纪的研究，一步步发展才有今天的成就，这体现了技术的创新有着怎样的特点？3.案例:“中美贸易战”思考：面对美国在高科技领域上的技术垄断和封锁，我们应该怎么做？2三、技术的综合性1.微课“手机壳的制作”思考：小视频说明了什么道理，体现出技术的什么性质？2.案例：“地震波和石油勘探”的习题，阅读教材，并思考：①该道习题的解析中，哪部分描述属于科学的范畴，哪部分属于技术的范畴？②“地震波传播规律”的发现和“现代石油勘探技术”，两者之间是什么关系？四、技术的两面性正反辩论：“智能机器人的发展造福人类”正方：反方：结论：五、技术的专利性案例：“苹果公司的产业价值链”探究：苹果公司在全球的巨大收益为何能够得到实现？六、合作探究以学习小组为单位，从未来的“手机”、“高楼”、“桌椅”、“汽车”“雨伞”中选择一项，完成设计任务步骤1：小组探讨设计方案步骤2：共同绘制设计图步骤3：投影展示设计图步骤4：小组派一名代表说明本组设计的理念
