读物推荐主讲人：贺兵（重庆市合川小沔中学）时间：2018年6月外课怎么做课外读物推荐是什么为什么是除国家课程教科书、教辅书以外的读物，是课堂教材的补充和延伸。课外读物开门见山讲故事：读课外书的作用同学们，读课外书到底有什么用？学生相互讨论，老师适当参与。学生老师师生互动讲故事：《净化你的心灵》老师小结当一个人把在学校学到的知识全都忘掉后，剩下的就是教育。这就是教育的意义、读书的作用，这是世界上门槛最低的高贵。同学们，努力读书吧。讲故事：《董仲蠡：教育的意义》教育的真正目的：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果有人再问教育究竟有什么用，看完董仲蠡老师的演讲全文，也许你会明白更多。老师小结同学们，看了视频，我想你们应该明白读书的终极目的，也知道了读课外书的重要意义，请同学们课后写一篇观后感或者写一篇有关读课外书有意义的演说稿。课外读物的选择0102紧密相关性阅读趣味性03经典书籍04短小精悍四大基本原则课外读物的选择：徐风清扬推荐《时间简史》创建百度百科词条《宇宙泡成核》课外读物的选择请同学们思考徐风清扬为我们推荐的的《时间简史》，符合上面哪几项原则。学生相互讨论，老师适当参与。学生老师师生互动老师小结请同学们按上述原则，利用课余时间通过网络、书店、图书馆等为大家推荐1本以上的物理领域的课外读物，同时完成该课外读物的《读书报告册》，并在班上开展“课外读物漂流活动”。书名作者读者姓名读者年级班级读者学籍号作者简介内容摘要深刻难忘文字记录对本书的评价引用本书内容参考文献读后感（统一附在报告册最后）200字以上老师总结课外读物推荐01系统归纳，总结全课在本节课中，我们学到了哪些知识？课外读物对我们学习有什么用？请同学们归纳。02学以致用，知识延伸请同学们思考，在今后的学习中我们应该如何来选择课外读物？课后作业1.写一篇《董仲蠡：教育的意义》观后感或者写一篇关于读课外读物有意义的演说稿，并在班上讲述或演讲。2.推荐1本的物理领域的课外读物，并制作PPT向全班同学讲述或写一个该课外读物的《读书报告册》。感谢聆听
