四川邻水石永中学高2021级生物教学案--遗传信息的携带者——核酸无答案VIP专享VIP免费

四川省邻水县石永中学高2021级生物教学案－－第三节遗传信息的携带者——核酸（无答案）1/11四川省邻水县石永中学高2021级生物教案－－第三节遗传信息的携带者——核酸一、教学目标（1）说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。（2）以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。二、教学重点：核酸的结构和功能。三、教学难点：观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。四、教学课时：2课时五、教学过程：一、基础必背1、核酸分为（简称DNA）和核糖核酸（简称）。核酸由元素组成，是核酸的基本组成单位，每个基本单位是由、和组成的。依据不同，核苷酸分为和两类。)脱氧核苷酸由、、组成。核糖核苷酸由、、组成。2、绝大多数DNA由构成。RNA由构成。比较DNA和RNA在组成上的区别：①DNA特有的结构：、；②RNA特有的结构：、。由此得出构成核酸的五碳糖有种，碱基有种。3、核酸是细胞内的物质，在生物体的、、和中具有极其重要的作用。绝大多数生物的遗传信息就贮存在分子中，DNA中的遗传信息是由来决定的。4、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中：(1)原理：DNA+→。RNA+→。（2）不宜选用绿色植物的叶肉细胞，原因是，（3）盐酸的作用是它能改变，加速。同时使分离，有利于。酒精灯烘干临时装片的目的是迅速，否则口腔上皮细胞在死亡时，溶酶体中的会四川省邻水县石永中学高2021级生物教学案－－第三节遗传信息的携带者——核酸（无答案）2/11破坏细胞内的结构，包括DNA、RNA等。（4）使用的试剂是，（5）现象为。（6）实验的结果：DNA主要存在于中，其次少量分布在、。RNA主要分布在中。二、要点分析一、阅读“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验并完成下列相关的问题。1.请用文字和箭头表示实验过程。2.盐酸的作用是什么?为什么要用0．9%的NaCl?3.为什么用吡罗红甲基绿染色剂可以显示DNA和RNA在细胞中的分布？4、载玻片烘干的目的是什么？例题1、下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，叙述正确的是()A.实验步骤为：制作装片→水解→染色→观察B.可以用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替代人口腔上皮细胞C.使用盐酸只是为了杀死细胞D.甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色2、某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构（）A．细胞膜B．细胞核C．核糖体D．拟核3、观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是四川省邻水县石永中学高2021级生物教学案－－第三节遗传信息的携带者——核酸（无答案）3/11A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA分布B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA分布C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中分布D．在细胞核、细胞质内可分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布4、“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子二．阅读P28－29完成有关核酸的相关问题：—分子1、核酸组成单位：核苷酸—分子—分子脱氧核糖核酸：简称为2、种类核糖核酸：简称为3、DNA和RNA结构比较名称脱氧核糖核酸核糖核酸简称基本组成单位四川省邻水县石永中学高2021级生物教学案－－第三节遗传信息的携带者——核酸（无答案）4/114、功能：是细胞内的物质，在生物体的和的生物合成中具有极其重要的作用三、有关核酸的问题探讨：1.DNA分子具有多样性的原因是什么?2.DNA分子中特定的脱氧核苷酸的排列顺序代表了什么信息?3.生物体内都含有两种核酸吗?3.不同生物体内的遗传物质相同吗？四、生物体内的遗传物质介绍：例题:1、组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是()A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、82、关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A．HIV的遗传信息贮存在DNA中结构五碳糖含氮碱基分布染色试剂初步水解产物彻底水解产物四川省邻水县石永中学高...