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安徽省望江县2013届高三生物第三次月考试题新人教版VIP免费

安徽省望江县2013届高三生物第三次月考试题新人教版_第1页
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望江二中2012-2013上学期第三次月考生物试题卷一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是()A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是()A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述,正确的是()A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是()A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照16、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用如图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示()A.有机物合成量B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量D.CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m),结果如下表。下列叙述错误的是15W20W25W30W35W40W45W甲缸-6-4-20+2+5+10乙缸—10—10—10—10—10—10—10A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量C.甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等D.光照强度为45W时,氧气的产生量是消耗量的2倍8、某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现了一个双核细胞,该细胞不可能是:A.正常分裂的末期细胞B.高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁C.两个细胞的直接融合D.环境变化使分裂停止的细胞9、下列关于细胞生理活动的叙述,正确的是A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有差异,进而导致细胞的形态和功能各不相同B、细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C、细胞分裂伴随个体发育的整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D、细胞凋亡是受遗传...

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