高一信息技术教学计划及进度表VIP免费

2019-2020学年度第一学期高一信息技术教学计划本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。一、学生情况分析：优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。二、教学措施：1）积极实施快乐教学课堂，注重学生小组讨论、展示、探究2）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。3）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。4）培养学生思维能力，提高教学效果。5）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。6）加强学生上机实践操作管理和引导。7）培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。教育措施：加强学生上机纪律管理，严格按照机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优（差）生教育计划三、指导思想：1）完成学校制定的教学计划和教学任务2）完成学校制定的技能考试合格率3）培养些技术较深、知识较好的优势生4）加强后进生转化辅导工作辅导对象：1）加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格辅导形式1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。四、教学进度表时间教学内容周次8.21-8.27备一周课18.28-9.3让学生熟悉机房机子并作考试说明29.4-8.171．1信息及特征38.18-9.101．2信息技术49.11—9.172．1获取信息的过程与方法59.18-9.242．2获取网络信息的策略与技巧69.25-10.12．3信息的鉴别与评价710.2-10.83．1文本信息的加工与表达810.9—10.153．1文本信息的加工与表达910.16-10.223．2表格信息的加工与表达1010.23-10.293．2表格信息的加工与表达1110.30-10.193．3多媒体信息的加工与表达1210.20-11.53．3多媒体信息的加工与表达1311.6-11.124．1编制计算机程序解决问题1411.13-11.19期中考试1511.20-11.263．3多媒体信息的加工与表达1611.27-12.34．2用智能工具处理信息1712.4-12.104．3信息的发布与交流1812.11-12.175．1认识信息资源管理1912.18-12.245．2使用数据库2012.25-12.316．1信息安全及系统维护措施211.1-1.7期末复习221.8-1.14期末复习231.5-1.21期末考试24