第二课时客观规律性和人的主观能动性•2008年9月27日16时43分，在远离地球的太空中，中国人走出中国人自己研制的航天飞船，进行包括科学实验在内的出舱活动。中国人的成功出舱说明了什么？【提示】规律是客观的，但人们可以认识和利用规律。•【自我校对】①认识世界②改造世界③精神状态④观念⑤程度⑥利益⑦规律⑧客观•1．主观能动性的含义及表现•(1)人类特有的能力与活动就是人的主观能动性•(2)人的主观能动性主要包括以下三个方面•“①”想，即人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动。•②人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动，即通常我们所说的“”做。•③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。•2．充分发挥主观能动性的必要性•(1)从认识世界的角度看，只有发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过现象揭示事物的本质和规律。•(2)从改造世界的角度看，事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实际行动，利用规律和条件，才能达到改造世界的预期目的。•(3)从认识世界和改造世界的精神状态来看，人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难、挫折，甚至暂时的失败，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。•总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥人的主观能动性。•3．怎样正确发挥主观能动性•(1)要坚持一个根本的哲学观点：物质和意识的辩证统一•当我们要正确发挥主观能动性的时候，首先应当坚持物质决定意识的根本原则，而不应随意地发挥，否则，无论是否自觉意识到，都会陷入唯心主义的境地。同时，应该坚持主观能动性具有巨大作用的观点，任何情况下，都不能放弃它，问题不在于要不要发挥它的作用，而在于怎样发挥它的作用，否则，无论是否自觉意识到，都会陷入机械论的境地。•(2)——要按照一个根本的制约因素客观事物的性质和规律•主观能动性的发挥受客观因素的制约，最重要的是受客观事物性质和规律的制约。客观事物的性质和规律不以人的意识为转移，无论是认识事物，还是改造事物，都必须从这个最基本的因素出发。•(3)要创造一定的物质条件，使用一定的物质工具•发挥主观能动性，认识事物和改造事物，都需要“”一定的中介系统，其中基础性的东西就是物质条件和物质工具。没有这些物质条件和工具，很难进行真正意义上的认识活动；条件不具备，工具不完善，也将制约着人们改造世界的活动。•(4)要通过实践这条根本途径•实践是认识的基础，发挥主观能动性认识世界，“”不是脱离实践去苦思冥想，想的活动只能在实“”践的基础上进行。发挥主观能动性做的方面，是实实在在的行动，是实践。•(5)要不断提高自身的素质•主观能动性是具体的人去发挥的，这就决定了人的素质对发挥主观能动性的制约作用。一个人以其全面的、高水平的素质为基础，他所发挥的主观能动性的结果将是积极的，有较大价值的。•特别提示：掌握主观能动性这一知识点，可按照“是什么—为什么—怎么样”的思路进行复习。•请做考题1～3。•(2008年宁夏文综，22)随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是()•①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律•A．①②B．①③•C．②④D．①④•【答案】B•【解题思路】本题意在说明人有正确认识事物发展及其规律的能力，并且这种能力会随着实践的发展和科技的进步不断提高。故①③正确。④肯定不对，因为认识具有无限性，任何时候都不能说完全掌握事物的运动规律。②也不正确，大气运行的偶然性和必然性始终是并存的。•(2008年海南...
