女娲造人初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。教学目标你预习好了吗?女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛注音wāchéngchèyōumǐnmiányánmǎngzhēn自由朗读课文，熟悉情节。复述课文，与原文对照,看课文丰富了哪几个情节。整体感知通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。《风俗通》神话特点:大胆而新奇的想象跳读课文，划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，合作探究感受课文中对人类诞生的喜悦感讨论交流一下自己的感受。说说你对女娲的认识。思维拓展如果你是女娲，你为什么造人？你会用什么方法造人？送给你想象是大脑一切功能中的皇后。——许国泰想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括着世界的一切。——爱因斯坦巩固练习女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛一、注音二、填空神话是远古人民表现对自然及文化现象的和的故事。《女娲造人》围绕一个字，朴素的解释了。理解想像造人类的起源当堂作业女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛一、注音二、填空神话是远古人民表现对自然及文化现象的和的故事。《女娲造人》围绕一个字，朴素的解释了。摘抄课文中优美的词语。根据预习题预习《皇帝的新装》。推荐作业
