主题词:平等尊重考点：理解人在人格和法律上是平等的。重点：认识人格的平等及如何做到尊重他人、平等待人。难点：正确认识现实中的差异和不平等。已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”无论贵为总统或是乞丐，在人格上是完全平等的。故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”——蒙田（思想家）揭示了平等精神的要义——人格没有高低贵贱之分，都是平等的。自学指导：P41-42，认真看、划！1、人格平等的涵义是什么（为什么说每个人的人格是平等的）？2、要做到平等待人，我们应怎么做（为什么平等的人格应该得到同样的尊重）？3、随着社会的进步，平等产生了什么变化（为什么平等是社会进步的体现）？一、尊重平等的人格▲1.人格平等的涵义是什么（为什么说每个人的人格是平等的）？▲人格平等的涵义：每个人天生应该具有同等的生命权利、发展权利、追求幸福的权利。每个人的人格都是平等的。平等是指法律和人格上平等。法律面前人人平等，人格没有高低贵贱之分，都是平等的。一、尊重平等的人格2、要做到平等待人，我们应怎么做（为什么平等的人格应该得到同样的尊重）？平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。一日，麒麒和实实路过一座天桥，看到一个乞丐，两人都给了乞丐钱。当他们要走的时候，乞丐却把实实给的钱扔了回来。他们忙问这是为什么。乞丐说，麒麒给钱时是弯下了腰，轻轻放入钵内的，而实实是对着钵子甩出去的。乞丐对实实的作法极为不满，并说，你以为我们是乞丐就没有尊严吗？一句话让实实面红耳赤。一般人认为，你是乞丐，就意味着你已经在乞讨，乞讨还有尊严吗？乞讨就意味着你放弃了自己的尊严。而实际上，乞讨与施舍，是你情我愿的事，别管别人是否放弃了什么，你去施舍是一种自愿的行为。二、平等是社会进步的体现1.平等是人类长期追求的美好理想之一请同学们阅读课本P40的材料透视《假如社会丧失了平等……》小组交流对不平等的看法。2.不平等是愚昧落后的表现3.平等在社会进步中实现P42人类追求平等的理想和努力不断推动着社会的变革与进步，以至于今天的世界上平等观念越来越普及，维护平等的社会制度已经在许多国家建立。而我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。随着社会的进步，平等产生了什么变化？（为什么平等是社会进步的体现）社会上有的同学出身富贵，有的同学却生活拮据，有的人体力超群，有的却体弱多病，有的出生在首都北京，有的人却出生在偏僻的小山村，人与人之间的差别那么大，为什么老师还会说，人生而就是平等的呢？你能帮助小甲回答这个问题吗？现实中存在差异和不平等三、正确认识现实中的差距和不平等1.现实中存在差异和不平等。在现实生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，这是我们必须面对的客观现实。2.社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在的原因。P42倒数第二段。人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差别，……熟悉的人与新来者的差异、外地人与本地人的差异，等等。我所看到的歧视现象……3.如何对待现实中存在差异和不平等。P42倒数第一段。P43第一段。1、平等待人有哪些表现？P43平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。四、消除歧视，平等待人P43⑴做到平等待人，要有发自内心的对他人...
