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《夏、商、西周的政治制度》习题-1VIP免费

《夏、商、西周的政治制度》习题-1_第1页
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《夏、商、西周的政治制度》习题-1_第3页
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第1课夏、商、西周的政治制度一、选择题:1、分封制开始实施是在:()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是()①交纳贡赋②交纳租赋③派兵作战④服从命令⑤治理诸侯国⑥朝觐与服役⑦保卫周王A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥⑦①C.①③④⑤⑥⑦D.①②④⑤⑥⑦3、西周分封制的分封对象不包括:()A.亲戚B.功臣C.前代贵族后裔D.少数民族部落首领4、下列属于西周时期统治阶级的是:()A.民B.士C.众D.庶人5、被驱使进行大规模的集体劳动,一般拥有生产工具和家庭副业,是农业和手工业生产部门的主要劳动者,符合以上条件的是:()A.诸侯B.士C.平民D.奴隶6、下列对奴隶的情况描述正确的是:()A.奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪犯B.他们毫无人身自由,但生命要得到保障C.贵族强迫他们去做苦役,等他们有了钱就可以给自己赎身,摆脱可怕的生活D.奴隶的身份不会世袭7、“天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”所反映的社会现象是:()A.人祭B.人殉C.牛祭D.牛殉8、有特权在触犯刑法后交纳一定数量的赎金就可以免刑的人是:()A.农夫B.工匠C.奴隶D.卿大夫9、夏商西周国家统治人民的手段有:()①分封制②军队③刑法④礼仪教化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10、统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序:()A.祭祀天地B.祭祀祖先C.祭祀社稷D.祭祀神灵二、材料分析题:1.材料分析:封建亲戚,以藩屏周。——《左传》原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。——《史记》原文大意:周朝分封了许多同姓子弟为诸侯,但是后代疏远了,诸侯之间象仇敌一样彼此进攻,就连周天子都不能禁止。读了这两段材料后,你认为分封制能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治?你认为我们国家今天的政治制度与西周分封制有什么不同?2.材料分析:材料一在河南安阳发掘出十一个商朝王陵,王陵里埋着很多陪葬的人,武官村里陪葬的人有300人,还有大量牲畜。材料二在安阳,发现了191座祭祀坑,人骨一千多具,其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨,有的被肢解,有的被腰斩……①材料一和材料二分别反映商朝的什么事实?②这两则材料反映了当时奴隶怎样的生活处境?三、简答题:1、我国是世界著名的“礼仪之邦”,在我们生活的方方面面都有一定的礼仪规范,比如清明节我们都要去扫墓,表达我们对先人的追思。现在请你去采访周围的长辈,找一找在我们的生活中还有哪些礼仪规范,将你所了解的礼仪规范和同学进行交流,议一议这些礼仪制度在我国社会发展中发挥了什么作用。2、“皇帝爱长子,百姓爱幺子”是我国民间的一句俗语,你知道为什么皇帝会更喜欢他的长子吗?参考答案:一、选择题:1、C2、C3、D4、B5、C6、A7、A8、D9、B10、B二、材料分析题:1.周王室施行分封制,打破了大大小小的诸侯国自然存在的状态,授土授民,用新的统治者取代了原有的氏族部落首领,加强了周王室对占领区的控制。但是,实施分封制最大的弊端就是:由于自然因素或社会因素的影响,诸侯国的经济实力很有可能超过王室,大夫采邑的经济实力很有可能超过诸侯。诸侯强,就不可能听命于王室;大夫强就不可能听命于诸侯。这就造成了政治分裂、战乱频仍的局面。现在我们实行中央领导下的行政区划制度,中央统一领导,稳固统治。2.①材料一和材料二分别反映商朝的“人殉”和“人祭”。②奴隶过着悲惨的生活。他们赤身裸体地在烈日下从事农业劳动。夜里,奴隶主用木枷把奴隶的双手锁起来。每次祭祀祖先,奴隶主都要屠杀大量奴隶做供品。奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。三、简答题:1.中国历来被称为“礼义之邦”。礼仪在中国社会的政治文化生活中占有极其重要的地位。它几乎是一个囊括了国家政治、经济、军事、文化一切典章制度以及个人的伦理道德修养、行为准则规范的庞大的概念。孔子的话:“仁者,人也,亲亲为大”。“己所不欲,勿施于人...

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