对于人类来说南极是一个童话般的世界大语文课件1这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳大语文课件2这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇敢者。大语文课件3南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度大语文课件4气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米的12级大风还高出近3倍大语文课件5晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车仿佛融入浓稠的牛奶里……大语文课件6白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样大语文课件7纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。大语文课件8这些冰缝深达千米，被称作"地狱之门"大语文课件9这个冰洞看着美丽，其实危险至极大语文课件10大语文课件11冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差的天气。大语文课件12夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌大语文课件13气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：挪威阿蒙森英国斯科特角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。角逐胜败如何？请学习——jué大语文课件14伟大的悲剧伟大的悲剧大语文课件15作者茨威格（1881～1942）奥地利著名小说家、传记作家大语文课件16茨威格写作的依据：•这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。大语文课件17预习课文整体感知大语文课件18拽（zhuài）毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不乐毋（wú）宁吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癫（diān）狂凛冽（lǐn）步履（lǚ）姗姗（shān）来迟忧心忡忡（chōng）疲惫（pí）（bèi）不堪大语文课件19速读课文，捕捉文章信息，了解课文大意。1、按时间顺序，筛选各时间段的重大事件。2、按地点转移，渐近极点-到达极点-返回3、按人物故事，再现埃文斯、奥茨、和其他三人的牺牲情形。南极点1912年1月18日1.16屠宰场地2.17搜救队从营地出发10.29贮藏点3.2离贮藏点还差17公里3.29离下一个贮藏点还有20公里3.21贮藏点11.12发现帐篷5个人4个人3个人大语文课件21用几句话概括故事情节•1912年，英国斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地到达南极点，却悲哀地发现挪威的阿蒙森已经捷足先登，只好沮丧地踏上归途，在恶劣的气候下一个个悲壮地死去。大语文课件22课文题为《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？——失败之悲他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?或者：假如你是斯科特探险队中的一员，当你发现失败已经成为事实的时候，你的心情会如何？他们当时是怎样想的?————作证之悲作证之悲““他要忠实地去履行这他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求一事业正是他自己所热烈追求的。”的。”————死亡之悲死亡之悲1.1.艾文斯精神失常，死了艾文斯精神失常，死了。。2.2.奥茨奥茨像像一位英雄似的向死神走去。一位英雄似的向死神走去。3.3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。叹过自己最后遭遇到的种种苦难。————世人之悲世人之悲在英国国家主教堂里，国王跪下来悼在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。念这几位英雄。20022002年，安妮公主登上南极，悼念年，安妮公主登上南极，悼念斯科特...
