七年级政治下册-第十六课-撑起法律保护伞-未成年人的自我保护课件-鲁教版VIP免费

1.小飞和小达怎样进行了成功的自救？2.试猜想小飞和小达逃走后会怎么做呢？3.从他们的经历中你得到什么启示？2007年11月7日晚8时左右，在山东省青岛市人民路和南宁路交界处，初二学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫她的手机。情急之下媛媛奋力反抗，在她反抗的过程中，歹徒先后两次将其按倒在地，当歹徒第二次将其按倒时，媛媛抓住了歹徒的衣服，急于脱身的歹徒连刺两刀，其中一刀刺穿了她的颈部大动脉，媛媛被送到医院抢救，因失血过多最终死亡。•你是怎样认识媛媛奋力反抗歹徒的这种行为？•如果你遇到类似的情况，会采用什么方法自我保护？当侵害一次次发生时，两位女孩是怎样面对的？谈谈你对她们做法的认识。如果你遭遇到类似的校园暴力，会用什么方法保护自己？案例一：智斗歹徒案例二：盲目反抗案例三：忍气吞声自我保护的意识不同、方法不同结果就不同。两害相权取其轻，争取把损失降到最低，力求保全自己，生命第一！采取机智灵活的方法做有效的斗争。““反抗法”：反抗法”：有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。““呼救法”：呼救法”：求得他人的帮助。求得他人的帮助。““周旋法”：周旋法”：设法稳住歹徒，寻求机会，及时脱身。设法稳住歹徒，寻求机会，及时脱身。““110110报警法”：报警法”：寻求警方紧急救助。寻求警方紧急救助。““正当防卫法”：正当防卫法”：采取自卫行动，制止不法侵害。采取自卫行动，制止不法侵害。1201221191231512355获收我12345自我保护的方法和技能受到侵害程度较轻时，可以尝试以下方法：1.沟通交流，摆事实讲道理2.宣传法律知识，协商调解简要评析林东妈妈和舅舅的做法。•初一学生林东因父亲去世和妈妈一起生活。生活很窘迫，奶奶经常资助他们。他经常帮助奶奶做些力所能及的家务活，奶奶非常喜欢他。奶奶去世以后留下了5万元的遗产，并在遗嘱中留给林东2万元。林东的伯伯认为林东的爸爸已去世，林东没有权利继承遗产。林东的妈妈害怕影响林东和伯伯的关系，劝说林东放弃2万元，林东的舅舅听说后坚持要把林东的伯伯暴打一顿，夺回那2万元。林东不知道自己应该怎么办才好。•说一说：林东可以到哪些部门、机关、团体、机构等寻求帮助，解决问题？法律服务所及律师事务所法律服务所及律师事务所人民法院仲裁委员会•初一学生林东因父亲去世和妈妈一起生活。生活很窘迫，奶奶经常资助他们。他经常帮助奶奶做些力所能及的家务活，奶奶非常喜欢他。奶奶去世以后留下了5万元的遗产，并在遗嘱中留给林东2万元。林东的伯伯认为林东的爸爸已去世，林东没有权利继承遗产。林东的妈妈害怕影响林东和伯伯的关系，劝说林东放弃2万元，林东的舅舅听说后认为应该把林东的伯伯暴打一顿，夺回那2万元。而林东决定运用法律维护自己的合法权益。林东可以采用哪些方式和途径来维护自己的合法权益呢？刑事诉讼当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，运用法律手段依法维权！非诉讼途径诉讼途径通过向政府有关部门，司法机关，人民团体等反映解决问题，或通过调解，仲裁等方式维护自己的合法权益。它是我们维护合法权益常用的有效手段。诉讼俗称“打官司”，它是维护我们合法权益最正规，最权威，最有效的一种途径，诉讼通常分为刑事诉讼，民事诉讼和行政诉讼。收获平台收获平台在本节课中你最大的收获是什么？说出来与大家交流一下。根据本课的学习，结合自己的体会，编写《新编三十六计——我的自护小妙招》班内进行交流。