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宝鸡实验小学“生本学导,建构互动”教学模式学习工具单2018-2019学年第二学期一年级科学设计人:梁晓雁审定人(教研组长):01单元主题空气课题这里面有空气吗指导教师梁晓雁班级组名姓名【学习目标】1、猜测并验证空瓶子里是否有空气,知道一些物体的内部空间里有空气。2、猜测并验证粉笔、石块等物体内是否有空气,知道一些有孔隙的物体中有空气。3、充分感知空气的普遍存在。【资料链接】空气覆盖在地球表面,是一种常见而重要的混合物质。空气是一种没有颜色、没有气味、透明的气体,在我们周围到处都有空气,在操场上、树林里、教室里、桌肚里都能找到空气,粉笔、海绵、砖块等物品的孔隙中也有空气,我们每时每刻都生活在空气的包裹之中。【学习过程】一、这些物品里有空气吗?有的打“√”,没有的打“×”。自主学习实践探究“小小手,大能耐”二、实验探究:1、空瓶子里有空气吗?当我们把空瓶子压入水中,会有什么从瓶子里冒出来?(可以画出来你看到的实验现象;也可以用“我发现......这说明.......”来说明你的发现)2、猜测家里的物品,哪些物品里有空气?哪些物品里没有空气?有空气的物品没有空气的物品我的收获____________________________________________________________________________________自我评价()他人评价()教师评价()思考我积极动手我勇敢质疑我大胆

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