《音乐巨人贝多芬》ppt课件VIP免费

欣赏《命运交响曲》预习检测1.介绍贝多芬2.认读生词贝多芬，德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》《命运》《田园》《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极之作均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。热爱自然，毕生追求自由，平等、博爱！生平略述第五交响曲手稿《命运交响曲》反映了人类和命运搏斗，最终战胜命运的主题。这也是贝多芬自己人生的写照。我将扼住命运我将扼住命运的咽喉，而不的咽喉，而不会被命运所征会被命运所征服。服。————贝多贝多芬芬你会读吗？重荷喧嚣门槛深邃踌躇女佣蓬勃磐石下颏喃喃自语头颅hèxuānxiāokănsuìchóuchúyōngpéngbópánkēnánlú惹人注目：引起别人关注。能记住吗又多又乱，没有条理。犹豫。深奥。杂乱无章：踌躇：深邃：磐石：厚而大的石头。巴望：指望。任务揭示：1.掌握生词。2.学习并运用外貌描写展现人物内心世界的方法。自主学习阅读课文，提炼信息，并找出相应的句子贝多芬的生活是窘迫的形象是丑陋的脾气是暴躁的内心是孤独苦闷，无比痛苦最大痛苦：耳聋质疑问难1.本文运用哪些描写方法展示人物内心世界？2.外貌描写（1）课文哪几段是外貌描写？（2）外貌从哪些方面进行描写？（3）用波浪线勾画出展示外貌描写特征的词语？展示人物精神的句子？间接描写直接描写外貌描写语言描写借描写来展现人物性格特征写作特色两肩——极宽衣服——陈旧不整洁手——大而有力脸——愁苦和力量头发——火一样蓬勃眼睛——深邃凝重不可逼视鼻子——长而笨重嘴——紧闭下颌——方形——能挑起整个生命的重荷及命运的担子——不拘小节生活窘迫——弹奏出世界最美妙、最动听的音乐不朽之作——是一位刚毅、顽强善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。形神兼备外貌外貌描写整体－－身高五英尺左右，两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起．特写：拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。坚强（能挑起整个生命的重荷及命运的担子）刚毅（弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。）不拘小节（艺术家性格）刚毅、坚强、沉郁、执着（无比生的意志）局部－－衣服：身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；……甚至是不整洁的。由前到后：上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）－－脸：他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发；深邃的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。你认为贝多芬是一个怎样的人？独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你是怎样看出来的？谈谈理由。提示：1、外貌2、语言小结小结学习了本文对贝多芬的学习了本文对贝多芬的形象描写后，你能说说形象描写后，你能说说描写人物外貌的关键是描写人物外貌的关键是什么？什么？----------------抓住最能反抓住最能反映人物个性的外貌特征映人物个性的外貌特征重笔刻画重笔刻画，以形传神。，以形传神。外貌描写之写法指导1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。3、进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。速读课文整体感悟一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的？三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？思考题客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件：参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事一个不幸的人，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他...