小学数学四年级下学期三角形数学三角形的特性文化街小学：王露杨新课导入你能找出图中的三角形吗？埃及金字塔长江二桥北京天坛珠穆朗玛峰1234三角形有()条边，()个顶点，()个角。边边边角角角顶点顶点顶点333新知探究BAC新知探究为了表达方便，用字母A、B、C、分别表示三角形的3个顶点。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点想连）叫做三角形读作：三角形ABC记作：ΔABC我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？⑤①②③④××××√新知探究读一读②③④CDEGDBFED①BACΔABCΔGDBΔCDEΔEFD高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。探究新知BAC高底三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。三角形有3个顶点3条边，所以可以画3条高。底底探究新知ABC画出每个三角形底边上的高。底底新知探究ABCABC画法：一找，找准顶点和底边二摆，直边对齐底和点三画，画高务必用虚线四记，直角符号要牢记（1）直角三角形（2）钝角三角形底底底底底底AABBCC直角三角形一条高在三角形内，两条直角边互为底和高。钝角三角形一条高在三角形内，还有两条高的垂足落在钝角两边的延长线上。稳定、支撑探究新知看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。小组合作1、四人一组用小棒摆一个四边形和一个三角形。2、每位同学轮流用手拉一拉四边形和三角形，发现了什么？3、小组同学互相交流你的发现。巩固训练围篱笆：哪种方法更牢固？为什么？√家庭作业
