１．用含有字母的式子表示下列数量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２个ⅹ与34的和（４）ⅹ的５倍与９的差３ⅹ＋５４ⅹ－２2ⅹ＋345ⅹ－９2．分析数量关系：(1)我们班男生比女生多8人。(2)实际用煤比计划节约5吨。(3)实际水位超过警戒水位0.64m。简易方程简易方程实际问题与方程例实际问题与方程例11一、创设情境导入新知一、创设情境导入新知学校原跳远记录是多少米？问题：1.从图中能得到哪些数学信息？2.请你用算术法解决这道题。二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知问题：1.请说说你的想法。2.他的解答正确吗？预设1：4.21－0.06＝4.15（m）0.06米？米原纪录小明4.21米二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知（二）组织研讨预设2解：设学校原跳远纪录是x米。原纪录＋超出部分＝小明的成绩x+0.06=4.21x=4.21-0.06X=4.15答：学校原跳远纪录是4.15米检验：方程左边=x+0.06=4.15+0.06=4.21=方程右边二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知（三）沟通联系提升认识问题：1.用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？（找出等量关系）2.方程解法与算术解法有什么区别?（列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式；算术方法中未知数不参与列式。）1.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com去年的身高+今年比去年高的部分=今年的身高问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。半小时＝30分解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。30x＝1.8x＝1.8÷30x＝0.06小结：列方程解决问题主要有哪些步骤①弄清题意，设未知量为x。（设）②分析题意，找等量关系。（找）③根据等量关系列出方程。（列）④解方程。（解）⑤检验答案是不是方程的解。（验）1、长江是中国第一长河，长6299km，比黄河长835米，黄河长多少千米？2、4个柠檬卖11.7元，每个柠檬多少钱？五、当堂训练五、当堂训练六、反思总结六、反思总结1、这节课们学习了什么？2、列方程解决问题的关键是什么？谢谢！谢谢！
