第三节：探究铁及其化合物的氧化性和还原性授课者：实验中学马菲菲茶，是著名的世界三大饮料之一，被称为“东方饮料的皇帝茶可以提神疗烦,解热止渴,消食除腻。茶可以杀菌消炎,减肥健美,明目清心。茶可以解烟醒酒,降压除脂,减轻癌变。小实验：变色茶自然界中的铁单质新疆陨铁南极洲陨铁含铁元素的矿物黄铁矿磁铁矿赤铁矿（主要成分为FeS2）（主要成分为Fe2O3）（主要成分为Fe3O4）实验室里的含铁试剂FeSO4溶液FeCl3溶液Fe(OH)3沉淀Fe(OH)2沉淀铁粉FeCl2晶体Fe2O3Fe2(SO4)3FeCl2FeSO4Fe(OH)2FeFeCl3Fe2(SO4)3Fe2O3Fe(OH)30+2+3还原性氧化性、还原性氧化性铁及其化合物的分类活动：实验室如何配制氯化亚铁溶液观察浅绿色晶体加水浅黄色溶液预测设计实验整理Fe2+Fe3+引入Fe3+的检验方法加2滴KSCN溶液溶液显红色老师演示实验操作Fe2+Fe3+还原性如何成功配制保存FeCl2溶液？观察预测设计实验整理Fe3+Fe2+老师演示实验操作Fe3+Fe2+氧化性Fe3+具有氧化性Fe3+Fe2+铁粉再滴加硝酸加2滴KSCN溶液溶液不变色溶液显红色铁粉，引入Fe2+的检验方法：探究物质性质的基本思路观察预测设计实验整理加入氧化剂，使其化合价升高；通过实验证明化合价升高后的产物加入还原剂，使其化合价降低；通过实验证明化合价降低后的产物探究方法探究物质具有还原性探究物质具有氧化性设计自主探究实验探究题目：Fe、FeCl2、FeCl3的氧化性或还原性探究物质铁粉FeCl2溶液FeCl3溶液预测性质实验设计实验现象实验结论提供试剂：铁粉、稀硫酸、FeCl3溶液、铜片、锌片、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硝酸,草酸实验指导1、小组分工合作：设计方案，记录现象，填写学案2、试剂参考用量：液体：1-2mL铁粉：1/3药匙KSCN溶液：2-3滴3、实验操作要规范。探究题目：Fe、FeCl2、FeCl3的氧化性或还原性探究物质铁粉FeCl2溶液FeCl3溶液预测性质还原性氧化性还原性氧化性实验设计实验现象实验结论小*组汇报总结提升FeFe2+Fe3+氧化性还原性Fe2++Zn=Zn2++Fe2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-2Fe3++Fe=3Fe2+Fe+2H+=Fe2++H2还原性氧化性头晕乏力缺铁性贫血1、药剂：硫酸亚铁片、Vc片各2片/天2、辅助治疗：多食用含铁丰富的食物并配合Vc服用处方学以致用1硫酸亚铁片2剥开的硫酸亚铁片为什么要包裹一层糖衣？？学以致用2为什么多食用含铁丰富的食物并配合Vc服用？？？学以致用3第一个杯子加有FeCl3,茶叶水中含有一种酸性物质，当遇到Fe3+时会与其结合形成蓝黑色物质。第二个杯子加有强还原剂草酸，能迅速将Fe3+还原成Fe2+，因此溶液的蓝黑色消失，重新显现出茶水的颜色。品茶揭秘课后作业1•过去电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷有铜箔的绝缘板，制造印刷线路板。制作时，把应该保留的铜箔遮挡，然后把铜箔放入氯化铁溶液中，这样没有遮挡的铜箔就被腐蚀掉了,留下了可以导电的铜线。请说出其中发生的反应原理，写出化学方程式。本节课我收获了什么知识？掌握了什么方法？有什么新的发现？约翰.道尔顿：一些人能获得更多的成就，是由于他们对问题比起一般人能够更加专注和坚持，而不是由于他的天赋比别人高多少。谢谢
