沪教版九年级下册化学 第六章 溶解现象 单元测试VIP免费

溶液蒸发5冰无晶怀析*溶液惡发5冰、、亠溶液丙,列结论正确的沪教版九年级下册化学第六章溶解现象单元测试一、单选题1.以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是A.用12mL蒸馏水和20mL酒精配制32mL酒精溶液B.用紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均可验证醋酸具有酸性C.用电解水生成氢气和氧气的事实，证明氢气是未来最理想的能源物质D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液2.（201梧州）右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A.M物质的溶解度受温度影响变化较大B.40°C时，M、N两种物质的溶解度相等C.升高温度可将M的饱和溶液变为不饱和溶液D.60C时，饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为N>M3.对下列生活中的现象或做法的解释正确的是（）A.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B.洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的吸附作用C.硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸铵溶解时只需要吸收热量D.喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而减小4.打开汽水瓶盖，气体从瓶中逸出的主要原因是（）A.汽水变成蒸汽挥发出来B.压强减小后，使汽水中气体的溶解度减小而逸出C.汽水中的水蒸气挥发出来D.温度升高使汽水中的碳酸分解5.在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：A.溶液甲可能是饱和溶液B.溶液乙一定是不饱和溶液C.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等D.溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体质量一定等于2g濬解度-定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐6.根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）图2A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2°c甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到tJC时都会析出晶体D.t2C时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质7.下列所用试剂或方法不能达到目的是（）A.区分固体铁和铜--磁铁B.除去NaCI中泥沙--加水充分溶解、过滤、蒸发结晶C.区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色D.比较黄铜片和铜片硬度一互相刻划8•在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是（）9.一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要减少该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（）A.升温B.降温C.加糖D.搅拌10.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A.氯化钠的取VB.氯化钠的称C.水的取B.某温度下，向一定量接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体0KN6质量医有MnChC.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气无MnOi0时间D.向一定量的CuSO4溶液里滴加NaOH溶液0NaOHjgS11.物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是（）A.因为活性炭具有吸附性，所以可以用活性炭降低水的硬度B.因为洗洁精有乳化功能，所以洗洁精可用来洗涤餐具上的油污C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D.因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤12.按下列装置实验，不能达到对应目的是（）A.收集H2带火星的木条02验满C.配制20%的Ca（OH）2溶液除去CO中的CO2pH生成/质里厂气体/逞/—7才厶质里「113.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A.封闭在某容器中的少量液态水（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后变成水蒸气的微观示意图B.向一定量的石灰水中通入过量的二氧化碳，x轴表示二氧化碳的质量，y轴表示沉淀的质量C.两份完全相同的过氧化氢溶液，一份（a）加入少量的二氧化锰，另一份（b）中不加二氧化锰，再分别使其完全反应，纵坐标为放出氧气的质量m,横坐标为反应时间tD.一定温度，向100g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，纵坐标为溶解度S,横坐标为溶质质量m15.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）的质重?AA.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液的粗D.蒸14.下B加ANaiCO；溶液质重g加ABa（OH）zD.向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸16.下图是对四个实验绘制的图象，其中实验结...