---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------大班社会课间十分钟我安排本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
大班社会:课间十分钟我安排活动目标:1.了解小学生的课间活动内容,尝试合理安排自己的课间活动
2.大胆表述自己的想法,萌发对小学生活的向往,渴望成为一名小学生
活动准备:录像、图片、记录纸、笔、情境图:一人满头大汗活动过程:一、谈话导入,引出小学课间十分钟1.了解课间十分钟,小朋友们,我们已经到了大班下学期,再过几个月,我们就要成为一名光荣的小学生啦
听听看这是小学里的什么声音
(播放下课铃声)在小学里,这好听的音乐也用来提醒小朋友下课,是下课铃声
下课后是课间休息时间,那你知道课间休息时间有多长吗
对了,是十分钟,我们称它为课间十分钟(出示文字)---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------2.了解小学课间活动与幼儿园课间活动的区别你们知道小学的课间活动和幼儿园的课间活动有什么不同吗
小结:下课后,老师是回办公室的,不在你们身边,这段时间需要小学生自己安排活动,做时间的小主人呢
3.出示调查表,熟悉课间活动内容在这十分钟里,小学生都会做些什么呢
我们上次做了调查表,现在和大家一起来分享一下吧
师:这是你们调查到的小学生的课间活动,谁愿意来介绍一下
小结:原来小学生的课间活动可以做这么多事情,课间活动可丰富呀二、观看录像《课间十分钟》1.观看录像,了解课间活动小朋友们,我们九峰幼儿