1天津市义务教育学校现代化建设达标（办学条件）评估操作规程一、教育经费：(核实填写办学条件表一)办学条件（表一）学校公用经费、教师工资及有关福利待遇落实情况评估表学校：年月日填表人：评估审核人：结论：校长签字：年度公用经费教师工资待遇有无学校自筹工资发放方式和到位情况其中有关福利待遇财政拨付到位情况学生人数公用经费财政拨款总额（元）生均公用经费（元）比上一年度增长（%）住房公积金取暖补贴医疗保险生育保险失业保险工伤保险20082009需要说明的情况一、教育经费：(核实填写办学条件表一)1、依据国家和本市规定，全面落实教师待遇。（1）抽查2008年9月至今的教职工工资表，核实工资发放方式及工资到位情况。（2）抽查2008年9月至今的各类住房公积金、取暖补贴、医疗保险、生育保险、失业保险、工伤保险等，核实是否由财政按时足额拨付到位。（3）查看学校财务帐目，核实是否存在学校自筹现象。一、教育经费：2、生均公用经费达到市颁标准，并逐年有所增长。（1）检查学校财务账目，核实公用经费，通过学生数、公用经费核算生均公用经费是否达到小学420元/年、初中560元/年的标准。（2）检查学校账目，核实2008年、2009年学校生均公用经费是否实现年度增长，年度增长的比例。一、教育经费：（1）检查学校财务账目，核实是否存在违法收费情况。（2）检查学校收费公示。23、规范收费行为，无违规收费现象。（3）检查学校给家长的收费通知和收费存根。（4）检查学校是否有收费许可证，同时是否在有效日期内。（5）询问学校财务人员是否存在收费举报。一、教育经费：4、财务制度健全，预算管理规范，账目清楚，提高经费使用效益，收支合理，勤俭节约。（1）查看学校财务制度。（2）查看学校账目。（3）个别访谈财务人员。二、校舍场地：5、校舍场地符合市教委《关于推进义务教育学校建设达标的意见》（津教委〔2008〕46号）的有关要求；布局合理，使用方便。（核实填写办学条件表二）（1）查看学校校舍场地平面图，根据学生数计算生均用地面积和生均建筑面积，根据不同规模，核实学校填报数据。（2）实地查看各专用教室，核实数量和面积。学校类别学校规模（班数）学生人数用地面积（平方米）建筑面积（平方米）专用教室总间数分类标准实有生均标准实有总面积生均实有面积生均标准实有总面积生均实有面积标准实有名称间数实有面积名称间数实有面积小学1211.36.96音乐书法1810.36.07美术语言249.45.47科学信息技术初中1212.29.28化学史地1811.58.410物理美术2410.87.612生物音乐3010.17.414劳技信息技术3语言完中18用地面积和建筑面积标准同初中，将实有面积填写在初中相应的表格里。13专用教室种类同初中，将各专用教室间数及其实用面积填在初中相应的表格里。24143016九年一贯制1学校规模、学生人数、专用教室三个栏目按初中和小学分开填写；2用地面积和建筑面积同初中，将实有面积填写在初中相应的表格里。备注实现语言教育功能的信息教室可与语言教室共用，普通教室改做专用教室的，其面积原则上应达到普通教室的标准。需要说明的情况办学条件（表二）校舍场地情况评估表学校：年月日二、校舍场地：5、校舍场地符合市教委《关于推进义务教育学校建设达标的意见》（津教委〔2008〕46号）的有关要求；布局合理，使用方便。（核实填写办学条件表二）需要注意的几点：计算机教室，应更名为信息技术教室。实现语言教育功能的信息技术教室可与语言教室共用（有耳麦和语音软件）。普通教室改做专用教室的，其面积原则上不小于普通教室的面积标准。二、校舍场地：6、运动场地铺设塑胶地面（或人工草皮）、塑胶跑道。（1）实地查看，是否有塑胶地面（或人工草皮）。（2）实地查看，是否铺设塑胶跑道。7、校舍场地定期维护、整修，常年保持良好状况。（1）实地查看。（2）查看场地管理维护和破损报告制度。（3）查看维修维护记录。二、校舍场地：8、校舍场地有安全警示标志，并设无障碍设施。实地查看校舍场地，特别是器械活动区，必须设有安全警示标志。五、生活设施：20、各类生活设施符合市教委《关于推进义务教育学校建设达标的意见》的有关要求，方便舒适。实地查...
