做智慧父母做贴心朋友从孩子出生到现在,我一直在用心思索着孩子的教育问题,不断地修正自己的行为,尽自己最大的努力和孩子相携前进着
最终发现孩子最认可的方式不是你夸夸其谈讲了多少道理,而是你身体力行地让孩子感觉这样做比较好
概括起来即为:做智慧父母做贴心朋友
作为家长,可能关心最多的就是孩子的分数,仿佛分数决定了一切
这么多年,我对分数关注得较少,只是在习惯方面提的建议要多一些
(1)计算习惯:马虎可能是每个孩子的天性,当孩子马虎时,我就会及时提醒:别以马虎做借口,马虎意味着这个知识点掌握不牢
另外,孩子的作业让我检查时,我总是拒绝,明确告诉他我不可能帮他检查
我只可能和他一起研究他不会做的题,久而久之,他的计算能力越来越强了
“马虎”这个词也基本从他口中消失了
(2)听讲习惯:关于分数:考试多少分不过多发表意见,我的原则是学习是他自己的事
是不懂还是粗心,自我修正就好
也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中毕业都是如此)
数学总会写错很简单的题,大人小孩都会很后悔地说,“好可惜
如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况,看到99分的卷子,就想怎样才能让他不粗心大意、不马大哈呢
大概在三年级时,机会是在别人的惨痛中到来,有个单位修住宅,修到一半时房子倒塌了
我带他到现场进行机会教育,从力学等方法讲,由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异,计算少了的那个点会下沉;从建筑材料上来讲,水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点,那整个房子就是危房了
为了他有个深刻的认识,我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡(那事故死亡6人),人命怎么样来赔
上千万的经济损失怎么样来赔
从高考满分来说,这个机会教育成功了
建议:1、对成绩好与不好的同学一视同仁
遇到任何同学有不懂的问到他,一定尽自己知道的全力给同学讲解
舍得舍得,有舍才有得,这是心量
心量越大,得到才越多