2013—2014学年度第二学期期末素质验收质量分析年级二年级学科语文在籍学生总数24实际参加考试人数24100分99-90分89-80分79-70分69-60分59—50分50分以下0人12人6人1人1人1人3人平均分81.93分优生率（%）50%及格率（%）85%最高分98.5最低分28.5落差分70各题统计与分析题号题型试题分析（说明）学生典型错例错误原因整改措施一选择正确的音节本题考查同学们拼音拼读能力兴奋（xīngxìng)困难（nánnàn）应该是兴奋xīng困难nán学生马虎以后多多的督促学生审题，拼读二看拼音写词语考察学生拼读和写字能力奖状错写成奖壮，威风的威不会写，茂密写成茂蜜生字掌握不好多强调，多练习三给加点字注音考察学生对多音字的掌握四补充成语词语积累众星捧月不会写捧，争奇斗艳不会写艳平时不注意积累多练习五查字典本题考查学生对部首查字法和独体字查字法的掌握情况巡的读音不会写，结构写成左右结构，应该是半包围。生字及查字典方法掌握不好培养学生掌握查字典的能力六填合适词语语言积累能力一()绳子，学生填一个绳子，一（）旅行错写一个旅行平时没有注意积累多做句子的练习七选词填空对所学过课文内传扬和表扬填反了。词语没理解加强对词语的理容的考查解八写近义词考察词语的理解及积累思考和自豪的近义词不会写。学生没想到，对词语不理解加强练习九补充句子对句子和标点的训练有的孩子忘记加标点符号。不会使用标点讲练结合短文阅读考察学生阅读能力猴子学游泳的短文中中心句找的不准确。短文内容没理解在课上课下都应该多做阅读练习看图写话考察学生看图写话的能力短文中有错别字，短文内容写的少。没审清题，生字没掌握以后多做写话练习，提高学生写话能力
