课堂观察记录表单(1)基本信息学科:科学年级:三年级教材版本:教科版课题:水的一般属性教什么:教什么观察者:顾黎明以及三年级学生观察视点观察记录1.教学目标是否明确而恰当?教学目标明确,让学生明确水是一种无色无味透明的液体。2.核心知识教师是如何呈现给不同学生的?传授知识与培养能力相结合,用量筒装满水依次给学生看。3.内在联系是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?结合生活实践,以实际生活互相联系。4.学科特点是否体现了学科特点与本质?充分调动了学生的积极性,使学生产生了学习兴趣,体现了学科的特点与本质。5.详略得当是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?突出难重点,做到了易懂的少讲或不讲,易混的细讲并辨析。6.教学资源是否合理使用教材和校内外教学资源?合理使用了教材和校内外教学资源。7.学法指导是否注重学习方法的指导和培养?应用了好的教学手段,注重了学习方法的指导,培养效果明显加强。补充视点应该多用教学媒体。教学改进建议应加强学生实验动手,动脑,动嘴操作能力的培养。