-1-名句默写•教学目标1.熟记教材内的名句。2.积累课外名句。3.思索该类题型的基本答题策略。•重点、难点重点：1.了解名句默写的命题思路和考查重点。2.积累课内外名句难点：积累课内外名句。•设计思想高考语文卷的名句默写多采用6+2形式，即6分课内+2分课外，作为高中语文教材为数不多的在试卷上直接呈现的考核知识点，此题得分最容易拿，也相对可控，因此要绝对重视这一题的训练，争取获得最多的分数。•教学资源1．资料辑录。1）文档：2015江苏高考考试说明限定的默写范围课外名句全集修订名句名篇逐日默写•教学设计教师活动学生活动说明•导入。借助ppt,教师导入新课，板书课题。观看pptppt出示课题，导入新课。-2-•投影江苏卷的部分名句默写题观看并试答题一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（06江苏卷）（1）唯草木之零落兮，。（屈原《离骚》）（2）舍南舍北皆春水，。花径不曾缘客扫，。（杜甫《客至》）（3）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）（4）知之者不如好之者，。（《论语•雍也》）二、补写出下列名句名篇中的空缺部分（07江苏卷）（1），未云何龙？复道行空，。（杜牧《阿房宫赋》-3-（2），谈笑间，。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》（3），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》（4）仓廩实则知礼节，。（《管子・牧民》命题方向和规律“名句”是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；“名篇”是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。近几年，课本内容如果记好，就可以拿到江苏卷这道题目的全分。•课堂反馈主导学生活动：当堂练习学生预做，教师讲解答案。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（08江苏卷）（1）定乎内外之分，，斯已矣。（《庄子•逍遥游》（2）安得广厦千万间，，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）宫中府中，俱为一体，，不宜异同。（诸曷亮《出师表》）（4）座中泣下谁最多？。（白居易《琵琶行》）（5）客亦知夫水与月乎？，而未尝往也：，而卒莫消长也。（苏轼《赤壁赋》）（6），生丁毫末；九层之口，起丁垒土；，始于足下。（《老子・第六十四章》四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（09江苏卷）（1）纷吾既有此内美兮，。（屈原《离骚》）（2），不如登高之博见也。（荀子《劝学》）（3）沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》..（4），。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（5）纵一苇之所如，。（苏轼《赤壁赋》）（6），而今迈步从头越。从头越，，残阳如血。（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）六、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10江苏卷）（1）不见复关，。既见复关，载笑载言。（《诗经•卫风•氓》）（2）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己,。（《荀子•劝学》）（3）诗云：“，半于九十。”此言末路之难也。（《战国朿•秦朿》）（4）奇文共欣赏，。（陶渊明《移居》）（5），一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）（6），今夕是何年。我欲乘风归去，，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》•板书名句默写-4-熟记对应文本圈画难写字词注意检杳修正•课堂反馈一、实战演练（2011江苏高考）名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）夫列子御风而行，，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》）（2），来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（3）日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）（4）土地平旷，，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）（5）以古为镜，;以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观政要•任贤》）（6），绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）（7）可堪回首，，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）【答案】（1）泠然善也（2）乘骐骥以驰骋兮（3）星汉灿烂（4）屋舍俨然（5）可以知兴替（6）去来江口守空船（7）佛狸祠下（8）独立之精神（2012江苏高考）名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴，而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》）⑵，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）⑶，百年多...
