《我要做好孩子》读书汇报会四年一班合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好
甲：书是人类进步的阶梯
乙：书是我们的好朋友
甲：读一本好书让我们受益
乙：读一本好书让我们成长
甲：假期我们读了《我要做好孩子》这本书
相信大家一定有很多的收获
今天我们就围绕《我要做好孩子》这本书进行读书交流会
乙：她是一个既胖又可爱的女孩，还是一个既让人爱又让人恨的女孩
甲：她还是想做好孩子的女孩，想让家长、老师喜欢的女孩
乙：大家知道她是谁吗
她就是《我要做好孩子》中的主人公金玲
甲：这本书贴近我们的生活和学习，很适合我们，我们与主人公有很多相似的地方，读起来会有更深的感悟，还加深了我们对好孩子的认识，我想这就是老师让我们选择《我要做好孩子》这本书的原因吧
乙：现在让我们一起走进主人公金玲努力做好孩子的艰苦世界，一起沉浸于难忘的我要做好孩子的世界吧
首先了解这本书的作者及故事情节
乙：下面让我们一起走进第一环节《我要做好孩子》知多少，从这本书中，你都结识了哪些小伙伴
甲：同学们回答了这么多题，相信大家一定对书中的故事、人物有了更多的了解
乙：是呀文中的金玲、卉紫、金亦鸣和她的同学都给我们留下深刻的印象，还有他们之间发生的一个个故事，黄老师都描写的酣畅淋漓，让我们更加生动的想象出来了
甲：现在不用你想象，请同学们说一说，瞧
请欣赏课本剧：爸爸的大鱼
乙：咱们同学演得可真好呀
此时，我不由地想起了金铃的班主任邢老师所说的一句话“好孩子的内涵太丰富了，它所有的光圈不全是由一百分组成的”
学习成绩固然重要，老师们更希望我们有良好的习惯、品质、心态
甲：是的，在黄蓓佳的眼中，好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽，也许并不聪明，她却知道要努力；也许有马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵
黄蓓佳把自己的心里话用这本书告诉了我们，告诉了每一位读者，告诉了我们的老师和爸爸妈妈
乙：知道了作家老师心中的好孩子，
