Module9Unit1教学设计学校：独峒一中学科：英语年级：七年级上执教者：吴晓阳课时：一课时标准课课题Module9Unit1.教学目标1.学会询问有关动物的问题。2.学会第三人称单数的表达方式。重点第三人称单数句型的表达课型方式要素组合方式难点学会询问并回答有关动物的问题。设计意图1利用图片学习新单词。反复操练句型：---Does…comefrom?---Yes,itdoes/No,itdoesn’t.Itcomesfrom……能听懂有关询问动物的对话扣住基础，既有助于学生记忆，也有助于学生对教材的理解。动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。教学环节1展示图片，学习动物的名词。2游戏训练法。3这些动物来自哪里。1出示课件，通过大量图片，操练重点句型---Does…comefrom?---Yes,itdoes/No,itdoesn’t.Itcomesfrom……2小组内部交流体验感受。3师生点评，精讲。1听录音，选择正确的答案。2再听一次，判断正误。3阅读课文。1编对话。2让学生展示他们的对话。1这节课我们学到了什么？2写一张保护动物的海报。学习新单词10mins小结作业3mins听力练习15mins操练重点句型10mins基础达标训练12mins
