一个孩子看病六个家长陪同陪诊大军加大医院负荷本报讯：秋季是传染病的高发期，绍兴市人民医院人满为患。记者通过观察发现，医院里更多的竟是陪在孩子身边的家长，儿科门诊室内，几乎每个孩子都有好几名家长陪着来看病。前天，一名8岁的男孩因发烧来医院就诊，陪同他前来的家属竟然有6人，连80岁的祖奶奶也颤巍巍地陪着宝贝曾孙子打点滴。“规模庞大”的陪护家长队伍，把原本就拥挤的急诊室挤得更加密不透风。有医生提醒家长，一名小病人，陪同家长最多不超过2名为佳。1.认识11个生字。2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力。1、自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2、课文讲了一件什么事？蔫红噢发怔艰难下坠喋喋不休拖沓忐忑不安倚靠苦涩打蔫：残忍：艰涩：喋喋不休：雪上加霜：按图索骥：忐忑不安：毫无疑义：本文指精神萎靡不振。本文是狠心的意思。本文是艰难缓慢的意思。说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。心神不定，心中不安。一点也不怀疑。照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。课文讲了一件什么事？1、用不同的符号画出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，说说你的感悟，体会母亲的感情变化。2、说说“我”有什么变化。1、母亲这样做的目的是什么？2、联系生活实际，说说你今后遇到类似的问题，该怎么做？总结你有什么收获？课堂评价课堂作业：完成当堂自测
