杏胡台小学“日行一善”主题实践活动方案一、活动目的为进一步丰富学校德育活动内容，不断提高我校学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯，使学生养成良好的道德素养，我校特制定本方案。二、活动目标通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。三、活动内容寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。四、活动对象全校学生五、活动时间2013.5-2013.6六、活动过程1、宣传动员（13.4）：发放主题教育活动方案。2、组织实施（13.5-13.6）：（1）根据“日行一善”活动各年段基本要求（附表），各班自定活动方式与活动内容，组织学生开展活动。（2）建立班级“日行一善”活动记录表，每天轮流请学生记录自己的相关活动。3、总结评比（12.28-12.31）根据各班“日行一善”活动记录表评比出“日行一善”活动优胜班级。七、活动要求1、各班根据“日行一善”活动各年段基本要求（附表），认真组织学生活动。2、建立“日行一善”活动记录表，6月30日上交少先大队。大队部2013-5-1
