校园艺术节中展风采一、教学目标:1、认识全面发展的意义，培养健康的生活情趣，发展适合自己的生活爱好。2、在活动中展示自己的特长，培养自信心，体验成功的乐趣。二、教学重难点：培养健康的生活情趣，在活动中展示自己的特长。三、活动准备：多媒体课件，学生表演用的器具四、活动过程：1.导入多媒体课件播放多媒体课件播放往届艺术节的录像，感受艺术特长带给人的快乐。师：开展丰富多彩的艺术活动，不但能提高审美能力，还能发展艺术特长。同学们，我校的第十五届校园艺术节马上就要到了，愿大家在校园艺术节中展示自己的风采。2.板书课题：校园艺术节中展风采五、活动体验1.策划一次班级艺术节活动师：这一周，要举行艺术节，老师把这一光荣的任务交给大家，请你们群策群力，策划好这一次的班级艺术节。先让同学们说说，组织一次班级艺术节需要哪些前期准备。17学生先交流，然后汇总。前期准备（1）设计展区（2）布置舞台（3）统计表演项目及表演人数（4）准备表演器具（5）邀请嘉宾2.学生按分工分组活动，然后汇报交流自己的成果。3.学生个人才艺展示4.活动总结：师：一周的艺术节结束了，你们有什么收获和体验？学生畅谈自己的感受。师：你在班级艺术节中展示自己了吗？展示了自己的什么才能？学生交流。老师小结：艺术让我们感受到了生活的美好，让我们懂得珍惜美、享受美、创造美。5.阅读“你知道吗”。六、主题拓展：如果学校要举行一次校园文化艺术周活动，你有什么好的建议和想法？请你尝试写一份策划书。
