假如我是学生,希望老师为我提供怎样的帮助?《习近平重要论述》指出,我们共产党员要始终坚持党的群众路线.坚持人民的主体地位,时刻把群众安危冷暖放在心上;及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。如果，换位思考，假如我是学生，希望老师为我提供怎样的帮助？我想，就是要坚持学生的主体地位，一切为了学生，为了一切学生和为了学生的一切。首先，我应该是一位爱孩子，讲方法的老师。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。工作中，我应把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富；我都一样地教育、关爱。坚持对学生“动之以情，晓之以理，持之以恒”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强他们的自信心。学生自主学习的积极性提高了，才能真正成为学习的主人。在学习上，我努力不放弃任何一个学生；在生活上，我注意从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康快乐地学习和生活。正因为我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。第二，我应该是一位爱学习、勤钻研的老师。做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名学习型的教师，每天，我都给自己定几样要做的事。研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。我把相关的书籍找来，一本本翻看。并从网络中搜集素材去学习。我还会经常和学生们谈心,及时分析他们出现的错误,发现他们退步的原因。同时和他们分享促进他们进步的方法，并在班上推广。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，学生都喜欢上我的课。作为一名教师，我要学习、研究的东西很多。工作中多听取教师的意见，有不懂的问题就向备课组的教师请教。通过不断的学习我的业务能力不断提高，工作也逐渐得到了老师们的认可。教学是苦的，但苦中也有乐，让我在创造中把快乐升华。第三，我还应该是一位爱工作，讲协作的教师。是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课堂上，我们注重培养学生合作意识的培养。要教好学生确实不易，我平时要加强和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个团队更加团结，使得我们学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。也许，我自身还有许多不足，要学习、要改进的地方还很多。但是，我会努力做一位感受爱，传递爱的教师，因为爱就是付出，爱就是奉献！2014年7月3日
