最优化技术》课程教学大纲一、课程基本信息开课单位课程类别专业核心课程名称最优化技术(MethodsofOptimization课程编码开课对象信息与计算科学专业开课学期6学时/学分总64学时、理论课52学时、实验课12学时/4学分先修课程数学分析,解析几何,髙等代数,概率论与数理统计,常微分方程课程简介:本课程主要讲授线性规划、非线性规划、多目标规划、现代优化算法等的基本模型、方法和应用
本课程是信息与计算科学专业的专业核心课,是培养数学建模能力的核心理论基础之一
通过学习,使学生掌握最优化方法的基本概念和基本理论,使学生掌握整体优化的基本思想,培养学生的逻辑思维能力和创新素质,培养应用最优化方法解决实际问题的能力,熟练掌握最优化方法的程序设计方法,培养学生运用模型和算法并借助计算机手段解决实际问题的能力
二、课程教学目标本课程是信息与计算科学专业的专业核心课,是培养数学建模能力的核心理论基础之一
通过学习,使学生掌握最优化方法的基本概念和基本理论,使学生掌握整体优化的基本思想,培养学生的逻辑思维能力和创新素质,培养应用最优化方法解决实际问题的能力,熟练掌握最优化方法的程序设计方法,培养学生运用模型和算法并借助计算机手段解决实际问题的能力
掌握整体优化的基本思想,具有应用最优化方法解决实际问题的能力;2
掌握最优化方法的程序设计方法;3
掌握建立数学模型的基本方法和应用计算机解决实际问题的能力;三、教学学时分配最优化技术》课程理论教学学时分配表章次主要内容学时分配教学方法或手段第一章线性规划10讲授法、讨论法、案例教学第二章对偶理论8讲授法、讨论法、案例教学第三章整数规划8讲授法、讨论法、案例教学第四章非线性规划10讲授法、讨论法、案例教学第五章图论8讲授法、讨论法、案例教学第六章智能优化算法简介8讲授法、讨论法、案例教学合计52*理论学时包括讨论、习题课等学时