中国国际救援队VIP免费

新建路小学三年级语文教案主备人：陆帅备课组长：陈海侠审核人：雷素琴班级：三年级课题28*中国国家救援队课型新授课时1教学目标１．培养默读能力。２．读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助；从而受到教育。３．通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。教学重点感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。教学难点体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。教学准备教具准备多媒体学具准备教学过程思考一、交流资料，导入新课1.同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？2.学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。3.小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉——“中国国际救援队，真棒！”4、指导观察，引入课文。（题目与以往学习有何不同？）让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、初读课文，读准读通。首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。三、再读课文，自主探究，交流收获1、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。2.小组内同学互相交流。3.学生汇报、集体交流。“震后，中国政府……最严重的布迈尔代斯。”1、学生口述、理解分析、师生共研。2、朗读感悟。3、教师小结。“来到这座城市……坚持战斗。”1、学生口述、理解分析。2、投影出示：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员有声波……搜寻着废墟下的幸存者……”（1）、指名读——学生练读——小组注入力量读。（2）、学生理解分析。3、教师小结过渡引入图片。4、投影出示相关图片。5、同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗？（学生畅所欲言）6、回读：千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！”“虽然这个地方不属于中国……前往救援。”1、学生理解分析。2、教师点拨、启发想象。3、教师小结：因此，他们得到了阿尔及利亚人民的赞扬。——“中国国际救援队，真棒！”板书设计２８、中国国际救援队，真棒！速度快援救技术高超不怕危险意志顽强镇定乐观临危不惧