-1-/23山东省淄博市届高三理综三模考试试题注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：一、选择题：本题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。．合酶是一种结构复杂的蛋白质，位于生物膜上，能催化的合成。下列叙述错误的是．和合酶都含有核糖．合酶可催化高能磷酸键的合成．真核细胞中合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上．合酶在温和的条件下发挥作用．胰岛素可通过调节细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量来稳定血糖，转运葡萄糖时会发生构象的改变。葡萄糖进入细胞后发生磷酸化，从而降低细胞内葡萄糖的浓度，有利于葡萄糖持续进入细胞。下列叙述错误的是．构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离．将葡萄糖运入细胞的方式为主动运输．正常情况下，血糖升高可使胰岛素靶细胞膜上数量增加．由附着在内质网上的核糖体合成．细菌是生物学常用的实验材料，下列相关叙述错误的是．恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所．赫尔希和蔡斯以大肠杆菌和噬菌体为实验材料证明是噬菌体的遗传物质．格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料证明是型菌的转化因子．科学家以大肠杆菌为实验材料通过同位素标记法证明复制为半保留复制．甲状腺功能减退的致病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变或垂体病变。为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因，科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素释放激素()、促甲状腺激素()和甲状腺激素()的含量，结果见下表。下列叙述错误的是健康小鼠甲乙-2-/23含量正常偏高偏高含量正常偏低偏高含量正常偏低偏低．甲状腺激素的分泌过程存在分级调节和反馈调节．甲的致病原因是垂体病变，补充垂体提取液后症状会缓解．欲确定乙是否发生甲状腺病变，可补充碘后测定的含量．甲、乙两小鼠表现为厌食、行动迟缓，体温略高于正常小鼠．下图为寄生、捕食对某地区二代棉铃虫自然种群各发育期总死亡率的影响，不考虑迁移，相关分析错误的是．影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食．影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生．影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等．总死亡率大于时，二代棉铃虫种群数量一定下降．如图表示核糖体上合成某蛋白质的过程。下列叙述正确的是．翻译进行过程中，位点上携带的氨基酸会转移到位于位点的上．图中组成该蛋白质的前三个氨基酸序列为甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸．图中从位点离开的不能再次转运氨基酸．当终止密码进入位点时，由于不携带氨基酸，导致翻译终止．《天工开物》中对制造染料“蓝靛”的叙述如下：“凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于底⋯⋯其掠出浮沫晒干者曰靛花。”文中没有涉及的实验操作是．溶解．搅拌．升华．蒸发-3-/23．化学与生活、社会发展息息相关。下列说法正确的是．有人称“一带一路”是“现代丝绸之路”，丝绸的主要成分是纤维素.聚乳酸酯的降解和油脂的皂化都是高分子生成小分子的过程.疫苗一般应冷藏存放，其目的是避免蛋白质变性．“玉兔二号”的太阳能电池帆板的材料是二氧化硅．为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是．水蒸气通过过量的使其增重时，反应中转移的电子数为．℃时，的醋酸钠溶液中，由水电离出的－数目为．－（羟基）与中所含电子数均为．乙烯与苯中含碳碳双键数均为．一氯甲烷等卤代烃跟苯的反应为：，(无机小分子产物略去)。下列说法正确的是．该反应属于化合反应．的二氯代物有种结构．加氢生成饱和烃需要．的结构有种．下列图示（加热装置省略，其序号与选项的序号对应）的实验操作，能实现相应实验目的的是.探究乙醇的催化氧化.实验室制取并收集少量纯净的氯气.研究催化剂对...
