10.介绍我喜欢的玩具执教日期：一、教学目标：通过认识玩具的造型、色彩的设计都离不开美术，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具，表达自己的感受，发表自己的玩具的功能、来历或有关的故事。二、教学重点：要在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。三、教学难点：让学生学习观察的方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。四、教学准备：教师：玩具若干学生：自己喜爱的玩具，以及搜索爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的玩具或图片五、教学过程：1、组织教学：稳定纪律、检查用具2、导入：(1)玩具是我们最喜欢的"朋友"，请你把你的"朋友"介绍给大家。(2)小组讨论：欣赏课本中的玩具，跟大家说说你最喜欢哪个?为什么?3、欣赏探究：图片资料，介绍民间玩具，讲解其寓意、玩法等。你还知道那些过去的孩子喜欢的玩具?4、活动体验：小组合作做游戏，游戏项目：我的玩具大家玩--自由组合，互相交流。我为玩具换新装--旧玩具、新造型。玩具商场展销会--买卖双方说出推销、挑选玩具的理由。新编玩具总动员--编故事，或表演。5、小结评价：(1)教师小结上课以及表演的情况。(2)指导学生填写评价表。
