阜阳四中高一历史导学案必修1第六单元第20课新中国的民主政治建设主备人：张云霞审核人:高一年级组负责人签字：使用日期：2015第20课新中国的民主政治建设班级：组别：学生评价：教师评价：【学习目标】1、识记中国人民政治协商会议的召开，新中国的首都、国旗、国歌、开国大典、第一届全国人民代表大会召开，“长期共存，互相监督”，5个省级民族自治区2、理解中央人民政府的组成，中华人民共和国成立的历史意义，《中华人民共和国宪法》，政协的作用和职能，民主党派参政的主要任务，处理少数民族事务的基本原则和民族区域自治制度3、认识毛泽东《论人民民主专政》、“共同纲领”，爱国统一战线的现实意义【学习重难点】重点：中华人民共和国的成立；新中国民主政治建设的内容难点：新中国民主政治的特色；新中国民主政治建设的进程【学法指导与使用说明】依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标示出来，并填写在“我有问题问老师出”，以备课上集体讨论、突破。注意：归纳问题要有层次、条理清晰【知识链接】新中国的成立开始了中国历史的新纪元，为建设社会主义新型民主政治制度，中国共产党领导中国人民进行了不懈的努力。新中国成立初期，我国在民主政治建设方面取得的三项巨大成就，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会、民族区域自治制度，初步建立起社会主义的民主政治制度。【自主预习案】知识梳理一中共领导的多党合作和政治协商制度的形成1．背景（1）人民解放战争的胜利发展（2）中共团结民主人士筹建新中国2．过程（1）建立标志：1949年9月会议召开。①通过了《中国人民政治协商会议》，它具有的性质。②选举产生了中央人民政府委员会。③确立了新中国的首都、、代国歌。（2）职能转变：1954年全国人大召开后，主要职能是和。（3）发展到新阶段：1956年中共提出“，”方针。中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政，组成最广泛的爱国统一战线。中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。知识梳理二人民代表大会制度创立1．条件（1）规定，人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民产生。（2）新中国的大规模展开，召开人民代表大会时机成熟。2．标志：1954年9月，第一届召开。（1）通过《》①宪法内容：规定全国人民代表大会是最高机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。②体现原则：和。③历史地位：新中国第一部类型的宪法。（2）进行了民主选举，选举为中华人民共和国主席。3．作用：是国家的根本制度，为奠定了基础。知识梳理三民族区域自治制度的建立1阜阳四中高一历史导学案必修1第六单元第20课新中国的民主政治建设1．原因：①中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。②少数民族的社会经济发展比较落后。③新中国成立后，中国共产党和人民政府实行的原则。2．法律依据：共同纲领和。4．含义：就是在的统一领导下，在设立自治区域和自治机关，由当地民族，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。5．实践：共成立了个自治区、一百多个自治县（旗）。6．意义（1）满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了。（2）也保证了和民族团结。【我有问题问老师】【合作探究案】（突破重难点）【探究一---政治协商制度的形成】问题1：阅读教材94—95页内容，思考：人民政协会议是在什么背景下召开的？从参会人员构成上，指出人民政协会议有何特点？大会通过的《共同纲领》具有什么样的性质？材料分析1956年4月25日，毛泽东在《论十大关系》的讲话中说：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此。就是长期共存，互相监督。”他还说：“共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。”周恩来也说：“长期共存就是我们党的寿命有多长，民主党派的寿命就有多长，一直共存到将来社会的发展不需要政党的时候为止”。问题2：多党存在，应...
