九年级语文下册古诗词理解默写默写1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是，2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“，。从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。，。3、李白《月下独酌》中的，一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。4、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“但父老乡亲的深情仍可从“，”句中体现出来。5、《羌村三首》全诗只有一句写景：“，”6、杜甫《登楼》中作者用“，”两句写出了他登楼时的所见景象。描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀。7、、杜甫《登楼》中借古寓今、忧国忧民的的诗句，。8、回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’‘平沙莽莽’的诗言词句。这里的“石大如斗”出自本诗的，“平沙莽莽”出自本诗的“，”。9、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“，。借月抒发骨肉相思之情的诗句是“，。10、《卜算子》中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是，。11、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是，；12、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是，；表达对故乡无限依恋的两句是，。13、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句，。表达满腔怒火和死1后仍念念不忘收复山河的爱国精神或感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人冲天豪情的诗句两句是，。14、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形，。抒发誓死报国忠心的诗句是，。，。把激战中的边塞风光写得很壮美15．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：，。16．，。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。17、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/直言诗人忠君报国的信念的诗句是：，。以景来寓前途坎坷难料的句子：，。它与李白《行路难》里的“，。”有异曲同工之妙。18、（1）更深月色半人家，____________________。（2）________________，玉垒浮云变古今。（3）李清照《醉花阴》中以生动的形象表达“为伊消得人憔悴”之含意的句子是________________________________________。（4）人们常用孟子的“____________________________________”强调建立和谐人际关系的重要性。（5）江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“___________________，_________________”的精深哲理，也能感受晏殊“________________________________”的惆怅情怀。（6）________________，在河之洲。，。（7）＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿．所谓伊人，在水之湄．（8）日本政审通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义的国家的强烈的谴责，真是“____________，________________。”（9）成语“居安思危”和《孟子二章》中的“__________________，____________”都告诫人们要有忧患意识。（10）投我以木桃，。（11），，必以情。2（12），。国恒亡。（13），，，，空乏其身，，，曾益其所不能。3
