浮力复习课教案课前：提前下发与本课时对应的基础知识“复习导航”。课中：一、基本知识回顾（约5分钟）【学生活动】结合课前完成的本课时“复习导航”看课本上与本讲内容对应的部分。【教师点拨】1.通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法——称重法。2.经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。3.学生通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。4.会用平衡法求浮力。二、学案导学（约22分钟）【基础回顾】部分学生活动（约5分钟）：做完【基础回顾】部分的题目。学生展示、教师点拨（17分钟左右）：让学生重点讨论【基础回顾】1、4【基础回顾】1——称重法测量浮力，物体的浮力方向的判断，影响浮力的因素提问：①浮力的方向向哪？②怎样通过称重法测量浮力？【基础回顾】2——浮力大小和哪些因素有关提问：①浮力大小和哪些因素有关？②在同一液体中如何比较浮力的大小？③在不同液体中如何比较浮力的大小？【基础回顾】3、4——阿基米德原理结合【方法阐释】1阿基米德原理，提问①阿基米德原理的内容？②阿基米德原理对气体浮力是否成立？【基础回顾】5——称重法与阿基米德原理相结合的题目结合“【方法阐释】2称重法在测密度时应用”①此方法适合于那类物体？②怎样知道物体质量？③怎样知道物体体积？三、【我的收获】（约3分钟）1．浮力的方向向哪儿？2．如何用弹簧测力计测物体在液体中所受浮力的大小？3．影响浮力大小的因素是什么？4．阿基米德原理的内容是什么？四、【随堂练习】（约10分钟）【随堂练习】1至3题学生展示，4、5题教师重点点评，适当讲解。五、【小测验】（5分钟）课后作业：复习下一课时“密度与浮力的应用”的“复习导航”。
